诺贝尔物理学奖得主杨振宁教授曾说，20世纪20年代物理学“遍地黄金”，爱因斯坦26岁时一年写出三篇震惊世界的文章，“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解的“黄金”及其作用是（）

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• 20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了()假说。

  A . A．社会人 B . B．经济人 C . C．管理人 D . D．复杂人

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• 20世纪30年代国立山东大学非常重视教学工作，当时学校聘请的教授有（）。

  A . 闻一多 B . 梁启超 C . 梁实秋 D . 童第周

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• 层次分析法是（）教授于20世纪70年代提出的。

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• 20世纪80年代初，美国斯坦福大学社会学教授（）访问北京大学，提出现代化的（）项评价指标和标准。

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• JIT物流产生于20世纪70年代的（）。

  A . 日本 B . 美国 C . 欧洲 D . 中国

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• 20世纪90年代初，华南师范大学袁爱玲教授构建了学前创造教育课程模式。

  A . 正确 B . 错误

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• SWOT分析法即态势分析法，20世纪80年代初由韦里克教授提出。

  A . 正确 B . 错误

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• 3R营销组合是20世纪90年代初由美国哈佛大学两位教授提出来的。以下不属于3R组合的是()。

  A . A、retention B . B、related sales C . C、relation D . D、referrals

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• 20世纪20年代，以玻尔为核心形成了一个物理学学派--（）

  A . A．吉森学派 B . B．哥廷根学派 C . C．罗马学派 D . D．哥本哈根学派

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• 4P是营销学名词，是美国营销学学者麦卡锡教授在20世纪的60年代提出的，分别为产品、价格、促销和（）

  A . 采购 B . 分销 C . 动销 D . 渠道

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• 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。

  A . 正确 B . 错误

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• 20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的（）

  A . 婴儿期 B . 孕育期 C . 童年期 D . 青少年期

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• SWOT分析法是20世纪80年代初由美国（）大学H・Weihric教授提出的。

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• （　　）是在20世纪50年代美国掀起的“教育现代化运动”，由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导的。

  A . 探究学习 B . 审美能力 C . 技能学习 D . 观赏学习

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• 20世纪初最伟大的实验物理学家，1908年诺贝尔化学奖得主，培养了12位诺贝尔奖得主的科学家是（）

  A、卢瑟福 B、戴维 C、汤姆生 D、莫莱斯

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• 20世纪20年代，以玻尔为核心形成的物理学学派是（）。

  A . A．吉森学派 B . B．哥廷根学派 C . C．罗马学派 D . D．哥本哈根学派

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• 杨振宁先生认为20世纪物理学的三大主旋律分别为（）。

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• 杨振宁认为20世纪最伟大的物理学家不包括：（）

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• 在 20 世纪 50 年代，钱学森、华罗庚、许国志等教授将运筹学由西方引入我国。

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• 20世纪30年代哈佛商学院多德与贝利两位教授关于企业应否承担社会责任的结果如何（）。

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• 20世纪20年代欧洲已经形成了世界三大原子核物理中心。

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• 20 世纪 80 年代初,南京师范大学哪位教授带领开展了幼儿园综合教育课程的研究实验?

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• P2P借贷的雏形可以追溯到上世纪八十年代，诺贝尔和平奖得主美国经济学教授穆罕默德·尤努斯创建的格莱珉银行。（)

  此题为判断题(对，错)。

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• 早在20世纪80年代，常修泽教授就提出了“四沿——渗透型”开放战略。（)

  是 否

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