下面是同学们关于二战后美苏关系的论述，说法正确的是（）

相似题目

• 下面是一次婚姻法常识竞赛中四位同学关于新中国婚姻法的说法，其中正确的是（）

  A . 赵说：1950年的《婚姻法》是新中国制定的第一部基本 B . 钱说：1950年的《婚姻法》彻底抛弃了以过错原则为实质的限制离婚主义 C . 孙说：1950年的《婚姻法》确立了登记离婚和诉讼离婚双轨制 D . 李说：1950年的《婚姻法》是新中国“年龄最大”的法律，已经施行64年了

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• 二战后，国际贸易的地理方向总的变化趋势的论述中，不正确的一项是（）

  A . 发达资本主义国家在国际贸易中所占比重不断上升 B . 发展中国家所占比重基本上保持在一定的水平 C . 社会主义国家所占比重不大 D . 社会主义国家所占比重基本上保持在一定的水平

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• “二战”期间美苏间里的同盟关系在战后初期破裂的主要原因是（）。

  A . 意识形态分歧必然导致同盟关系破裂 B . 前苏联和各国革命力量的壮大妨碍了美国称霸 C . 美苏争霸世界必然导致双方对立 D . 苏美在处理战败国和战争遗留问题上产生突出矛盾

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• 二战后美苏两国的最大差别是（）

  A . 外交政策与社会制度 B . 军事工业与军队人数 C . 工业实力与黄金储备 D . 政治力量与军事实力

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• 二战后的美苏争霸格局随着苏联的解体而宣告结束，如今的美国日益强大，已经形成单极格局，可任意操控世界。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师让同学们回答汉语中五种基本结构关系的类型，下列说法正确的是（）。

  A . 主谓、动宾、补充、联合、偏正 B . 动宾、补充、连动、兼语、主谓 C . 连动、兼语、同位、“的”字结构、“所”字结构 D . 介词结构、“的”字结构、“所”字结构、数量结构、似的结构

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• 下面关于创造性和智力的关系，正确的论述是（）

  A . 高智商者一定高创造力 B . 低创造力者一定低智商 C . 高创造力者一定高智商 D . 高创造力者不一定高智商

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• 同学们在制作flash动画时，用了很多帧。下面有关帧的说法中错误的是（）

  A . 空白关键帧中没有具体的内容 B . 关键帧中有具体的内容 C . 删除普通帧不会影响动画效果 D . 一个关键帧中可以放置多个对象

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• 二战后美国的外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是美苏（）。

  A . 都成为超级大国 B . 进行“冷战”对峙 C . 共同对付法西斯 D . 军事实力接近

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• 小鸣长得高高大大，非常健康，同学们请他介绍生活习惯，下面他的说法中错误的是（）

  A . 我极少去饭店吃饭 B . 蔬菜的菜渣我一般都会咽下去 C . 上床睡觉之前我都要吃巧克力 D . 晚饭后我一般要听听轻音乐

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• 二战后美苏两大阵营之间长达40多年的对抗又被称之（）

  A、第三次世界大战 B、冷战 C、朝鲜战争 D、中东战争

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• 某同学构思一篇关于二战后世界局势的论文，他的提纲中有一个标题为“两极格局下的世界”。下列史实适合在此标题下展开论述的有（）。 ①布雷顿森林会议的召开 ②不结盟运动兴起 ③勃烈日涅夫的经济改革 ④北约轰炸南联盟

  A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

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• 贷款新规规定，关于受托支付和自主支付的关系，下面论述正确的是？（）

  A . A、受托支付是贷款资金支付的基本做法，自主支付是贷款资金支付的辅助做法。 B . B、自主支付是贷款资金支付的基本做法，受托支付是贷款资金支付的辅助做法。 C . C、受托支付取代自主支付 D . D、自主支付取代受托支付

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• 二战后，美苏两个超级大国争夺世界霸权，导致苏联解体，说明的主要问题是（）

  A . 大国之间的军事讹诈导致苏联解体 B . 社会主义制度在大国争霸中丧失了优越性 C . 经济和科技是提高国家竞争能力的根本 D . 苏联与美国的霸主地位有着本质的区别

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• 关于以色列，以下说法不正确的是（）。 ①地处欧 ②人民大多信奉伊斯兰教 ③首都为特拉维夫 ④二战后才建立国家

  A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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• 朝鲜战争是二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。

  A . 正确 B . 错误

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• 二战后，美苏“冷战”正式开始的标志是（ ）。

  A . “铁幕演说” B . “杜鲁门主义” C . 华沙条约组织建立 D . 《北大西洋公约》

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• 下列关于个案工作专业关系的论述，说法正确的是（）。

  A . 个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主 B . 个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达 C . 个案工作专业关系是动态的交互关系 D . 个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题，提高案主的个人能力 E . 个案工作的专业关系中案主始终处于主导地位

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• 【论述题】请同学们以思维导图的形式画出斜坡信号、阶跃信号、冲激信号以及冲激偶信号之间的关系。

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• 2020年4月15日，是全民国家安全教育日。鲁宁同学梳理了关于国家安全一些论述发表在班级微信群里，其中说法正确的是（)。

  A．只要国家安全，社会就能发展 B．国家安全是人民幸福安康的前提 C．维护国家安全是每个公民基本权利 D．维护国家安全是引领发展的第一动力

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• 老师布置作业后,同学们要按时完成,以下说法不正确的是:

  A．今天我有好多事，作业没时间写了，找写完的同学拷贝一下，以后一定自己写。 B．学校规定，作业完成率不足50%不让考试，我只要保证完成率超过50%就行了。 C．我把作业给最好的朋友抄，被老师发现了，结果我俩的作业都被判为零分。 D．老师说不交作业没有作业成绩，我随便写点东西交上去，这么多学生，他肯定发现不了。

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• 二战后，美苏关系由盟友走向对抗，其根源是（）

  A．消灭法西斯的共同目标已经实现 B．双方的实力对比发生了变化 C．相互争夺彼此的势力范围和地区 D．意识形态和国家利益的矛盾冲突

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• 老师要求同学们利用电子表格的图表来表达及处理探究性学习的调查数据，总结不同类型的图表与数据信息之间的关系，你认为说法正确的是（）

  A．柱形图适用于比较同一主体内成分的大小，而饼图适用于比较不同项目的数量 B．柱状图适用于比较不同项目的数量，折线图常用来显示事物在一段时间内的变化趋势 C．柱状图适用于比较同一主体内成分的多少，折线图常用来显示事物在一段时间内的变化趋势 D．柱状图不能用于比较不同项目的数量，而饼图不能用于比较同一主体内成分的多少

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• 如图是同学们常见的几种动物，关于这些动物的说法错误的是（）

  A．根据体内是否具有脊柱，将甲和丙分成一类 B．甲进行气体交换的器官是位于腹部的气门 C．丙被称为蠕虫动物，靠近身体前端有环带 D．丁用鳃呼吸，用鳍游泳

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• 与第二次世界大战中相比，战后美苏关系发生了重大变化，由战时同盟关系走向了敌对，其开始标志是（）

  A．杜鲁门主义出台 B．华约组织建立 C．北约组织建立 D．马歇尔计划实施

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