不要在马路上玩踢球等游戏。
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调査表明,使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是:很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩,学校作出决定:禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑()
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调查表明,使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是:很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩,学校作出决定:禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑?()
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小朋友在操场上玩完游戏后,听到老师集合的口令,都随老师返回了班里,而小朋友天天看到幼儿园的大门是开着的,就趁老师没有注意,离开了幼儿园,自己回家了。这件事情幼儿园是没有责任的。
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野菜是最近几年人们餐桌上的宠儿。但是马路边的野菜一般不要采,这是因为这些野菜含()较高。
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游戏()能锻炼小孩智力,大人看到就会说:“不要白相了,明朝要落雨了”。
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支撑脚站位、踢球腿的摆动和脚击球等三个环节是决定踢球力量和准确性的重要环节。
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在西方,足球曾经是卑贱、粗野的代名词。那时的足球活动没有什么规则,更谈不上什么礼仪,和打群架没有什么区别,弄出人命是常有的事。但这种游戏特别血腥,特别刺激,特别有吸引力,虽屡屡遭禁,却每每“春风吹又生”。为了使得这个人们又爱又恨的游戏益于身心,也为了改变“下贱的踢球人”的形象,人们创造了足球规则,增加了足球礼仪。 这段文字意在强调:
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下车后不要从()突然走出横穿马路。
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不要将孩子独自留在公共场所游戏,孩子要在()以内并随时跟着。
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不要带孩子到任何有安全隐患的场所,如水池、马路、高台等。
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在道路上玩滑板是很危险的。
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在西方,足球曾经是卑贱、粗野的代名词。那时的足球活动没有什么规则,更谈不上什么礼仪,和打群架没有什么区别,弄出人命是常有的事。但这种游戏特别血腥,特别刺激,特别有吸引力,虽屡屡遭禁,却每每“春风吹又生”。为了使得这个人们又爱又恨的游戏益于身心,也为了改变“下贱的踢球人”的形象,人们创造了足球规则,增加了足球礼仪。 这段文字意在强调( )
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调查表明,使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是:很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩,学校做出决定:禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑?()
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不要轻易参与骗子的游戏活动。骗子的意图有时很容易被人看破,但是他往往利用人们的好奇心理或参与心理引你上钩。如一些马路骗子在街头巷尾摆设的游戏,他总是先引诱你参与,设法使你在参与中享受到乐趣,尔后诈骗你的钱物。
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在幼儿进行游戏活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。
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不要在马路上向无证摊贩购买自己既不了解价格、又不了解质量标准的商品。不要听信货摊周围有人叫好、喊便宜,甚至争先恐后地抢着买,说不定他们就是所谓的“托”。
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上个月,你的客户在那个电子游戏项目的需求定义文件与范围说明上签了字。今天,她要求对项目的范围进行变更。她想把它做成一个能够在电视与个人电脑上玩的互动式游戏。这样的范围变更至少会:()
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对于学生在课堂上玩手机,下列较好的教育方式是( )。
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选择游戏素材不要()。
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语音练习的游戏着重为儿童提供发音练习的机会,但每次练习的语音不要过多,进行语音训练的主要年龄在小班。
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中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法()。
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选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝()的过程和练习次数,不要过于强调结果
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材料一:小强在课堂上玩手机,班主任王老师上前制止,并没收了小强的手机,告知小强这节课不要上了。在走廊思过。这时,正好校长路过走廊,问清了原因后,把小强送回教室。事后,校长把小强的班主任王老师找去,对王老师做了批评。但王老师心中不服,对校长说他有教育学生的权利。回到办公室后,同事李老师劝解道: “你不要生气,如是我,就不管,反正他是在自己玩也没影响其他学生。”影响师生关系的因素不包括()
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材料一:小强在课堂上玩手机,班主任王老师上前制止,并没收了小强的手机,告知小强这节课不要上了。在走廊思过。这时,正好校长路过走廊,问清了原因后,把小强送回教室。事后,校长把小强的班主任王老师找去,对王老师做了批评。但王老师心中不服,对校长说他有教育学生的权利。回到办公室后,同事李老师劝解道: “你不要生气,如是我,就不管,反正他是在自己玩也没影响其他学生。”校长的做法反映了()