“五四”时期读者的审美要求是多层次的,作家的风格也是多种多样的,如鲁迅的深刻冷峻,郭沫若的暴躁凌厉,冰心的天真纯情,而以伤感愤激著称的小说家除郁达夫外,还有()。
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儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。
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由中国作协牵线搭桥,当今文坛具有重要影响的18位传统作家和网络世界有着极旺人气的18位网络作家开展了“结对交友”活动,在传统文学与网络文学两分天下的语境中.这项活动颇具探索、开创意味。传统文学和网络文学都是文学。两者在书写方式、传播方式和文本风格上有所不同,读者群略有差异;但在文学本质、审美取向、创作方法、语言文字诸方面,两者是基本相通或大体相似的。这是传统文学与网络文学可以和谐相处、各美其美的根本原因。也是开展网络作家与传统作家“结对交友”的共同基础。这段文字意在说明的是:
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“五四”时期以“自序传”的写法进行小说创作的女作家是()。
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()五四时期对我国儿童文学做出重要贡献的作家包括()。
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"五四"时期"美文"最有成就的作家有()
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由于与中国共产党早期活动家高君宇的情谊,也因为全国革命运动的高涨,()成为五四时期较早对革命有深刻认识的女作家,也是同时代少有的英气勃发、壮怀激烈的女作家。
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文学形象能唤起读者的审美感受,给读者以美的享受,这种唤起也是多种多样的,这是指的文学形象的()特征。
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五四时期创作《隔绝》、《旅行》等小说的女作家是()
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五四时期以“教育小说”著称的作家是()
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文学阅读(接受)应当是一种审美方式的阅读,能够满足读者不同层次的审美要求,因此,通常把文学接受的审美价值属性本身分为以下几层次即:()。
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"五四"时期的女作家有()
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五四时期创作《隔绝》、《旅行》等小说的女作家是()。
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郭沫若“五四”时期具有“狂飙突进”风格的作品是()
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五四时期以创作”教育小说”知名的作家是()。
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叶圣陶五四时期的小说主要风格是()
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下列哪位作家在“五四”时期以“问题小说”的创作而步入文坛?()
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五四时期的作家中哪个浪漫主义文学的代表人物?()
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五四时期专写爱情的女作家是()。
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五四时期,创作“问题小说”的作家包括 。
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五四时期塑造了女性反封建精神同盟“我们”的作家是
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文学风格是指作家的日常个性在文学作品的有机整体中通过言语结构所显示出来的、能引起读者持久审美享受的艺术独创性。
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下列( )作家是五四时期的散文大家。
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所谓文学的时代风格,就是作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征,它是该时代的精神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。()
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