南京理工大学校徽中心用（）的线框包绕起来，体现一种正义、勇于战斗、敢于面对挑战的世道精神，这与南京理工大学的办学毫无差距的吻合。

相似题目

• 南昌大学校徽主题色调为？（）

  A . 绿色 B . 蓝色 C . 紫色 D . 黑色

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• 图框是指界定图纸内容的线框

  A . 正确 B . 错误

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• 简述宁波大学校徽的寓意。

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• 三视图中的线框，可以表示物体上（）的投影。

  A . A、两相交曲面 B . B、两相交面 C . C、交线 D . D、两相切曲面

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• 河南大学校徽的设计者为（）

  A . 稽文甫 B . 张予林 C . 张彬 D . 肖红

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• 材质编辑器中的线框复选框的意思是（）

  A . A、面方式 B . B、面贴图方式 C . C、线框物体 D . D、二维线条

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• （）是一种由城市中心向四周引出的放射线，再由若干围绕市中心的环形线与放射外缘连接起来的线网。

  A . 放射环型线网 B . 放射型线网 C . 方格型线网 D . 方格环型线网

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• 湖南大学的校徽是一个什么图案？（）

  A . 东方红广场 B . 岳麓书院大门 C . 岳麓山 D . 湘江

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• 下列选项不能反应重庆理工大学校徽寓意的是（）

  A . 整个图案由字母“CQUT”巧妙组成（见图示），代表重庆理工大学 B . 图案似变形的跑道，三条跑道喻为学校人才培养、科学研究、社会服务三大职能，图案象征重庆理工大学及成千上万青年学子一往无前，奔向灿烂前程 C . 校徽采用马门溪龙图案，其寓意是希望该校也像马门溪龙一样独具特色，冲出国门，走向世界，跨入中国西部乃至世界名校行列，并寓意重庆理工大学前程似锦、灿烂辉煌

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• 投影图中一个封闭的线框可以表示为空间（）的可见投影。

  A . 一个平面 B . 一个曲面 C . 两个平面 D . 两个曲面

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• （）硬线立体构成是按一定比例，从小到大的线框进行排列，插接的立体构成。

  A . A、重复式 B . B、类似式 C . C、渐变式 D . D、发射旋转式

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• 渐变式硬线立体结构是按一定（），从小到大的线框进行排列，插接的立体构成。

  A . 疏密关系 B . 间隔 C . 形状 D . 比例

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• 在整理后的U／C矩阵中，将U和C密集的部分用粗线框起来后形成的多个框具有的特点是（）。

  A . 框与框之间没有数据联系 B . 框内的功能之间数据联系较多 C . 框内的功能之间数据联系较少 D . 框内的功能与其他框的数据联系较多

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• 南京理工大学校徽标志LOGO设计以圆形作为大框架，给人一种舒适感，体现学校美好校园生活，标志设计以纯度较低（）为主要色彩，将学校沉稳科教展现出来。

  A . 橘红色 B . 淡蓝色 C . 青绿色 D . 朱红色

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• 长江大学校徽上“长江大学”几个字是谁写的（）

  A . 胡锦涛 B . 廖永远 C . 江泽民 D . 毛泽东

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• 哈佛大学校徽的文字是

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• 视图中的线框不可以表示一块曲面。

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• 设计了北京大学校徽的设计师是：

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• 读组合体视图时应明确视图中的线框和图线所代表的含义。

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• 视图中的线框可以表示一块曲面。

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• （）是界定图纸内容的线框。

  A．标题栏 B．会签栏 C．图框 D．装订线

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• 1、三视图中两个封闭的线框表示（）

  A．在同一面上的两个图形 B．一个面上有一个凸台 C．一个面上有一个凹坑 D．一个面与另一个面相交

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• 中山大学校徽

  垄断竞争(中山大学2002研；厦门大学2004研)

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• 每一个封闭的线框表示面、孔或槽的投影（）

  是 否

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