①科学是人类每一世代，每一个人，以自身有限的主观认识能力，去认识外在的无限客观存在的一个永无止境的过程 ②在这两大科学本征的基础上，科学精神、科学理性至少应该包含以下六大实质要素，即“客观的依据，理性的怀疑，多元的思考，平权的争论，实践的检验，宽容的激励。” ③什么是“科学的本征” ④在这个过程中，又总是后人发现前人认识上的不足、偏差，补充纠正前人的认识错误，修正推翻前人的错误结论而前进，而越加接
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科学思维方法是人类思维能力的（），是人类认识和改造世界的主观形式。
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分类法是根据科学学科之间的逻辑归属关系，采用层次型或树形结构，列举人类所有的知识类别，并对每一知识分别标以相对固定的码，从而形成的类表。
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学习弄组织建设强调，使组织内部的每一位员工认识到自身的（）。
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反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法，提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法，试图以（）的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展，从而形成了反实证主义思潮。
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船上良好的团队协作方法要求：（） ①团队领导力求坚定，但又不失灵活和友好， ②船舶团队每一成员各司其职， ③决策时基于事实， ④在特定情况下可基于个人的偏见和主观臆断进行决策。
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近几年来煤矿瓦斯爆炸事故频发，有专家指出发生事故的煤矿主要存在以下几个安全隐患：通风管理不到位，瓦斯治理不彻底，现场管理不严格，安全措施不落实。这说明（）①错误意识对事物发展具有阻碍作用②人类能够利用对规律的认识改造世界③主观能动性与客观规律是相互决定的④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
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人类社会的每一次重大变革和进步都与科学技术的发明及发现有着密切关系。迄今为止，人类社会共发生过（）科学技术革命，每一次科技革命都在极大提高人类社会生产力的同时，不同程度地促进了各国经济的相互联系和相互依存。
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学习型组织建设强调，使组织内部的每一位员工认识到自身的（）。
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每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般采用的认识类型有二种（）.
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从畏惧自然到征服自然进而认识到要善待自然与自然和谐相处人对自然态度的这种变化告诉我们( )。 ①人类终究无法把握自然 ②人与自然的关系的先对立后统一 ③对人与自然关系的认识是逐步深化的 ④要以尊重客观规律为前提发挥人的主观能动性
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纵观人类文明的发展史，科学技术的每一次重大突破，都会引起什么的深刻变革？
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每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般采用的认识类型有二种（）。
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2010年3月31日19时20分左右，河南伊川国民煤业有限公司井下发生煤与瓦斯突出事故，引起地面副井口爆炸。已造成40人死亡、6人失踪。本次事故为在停工停产整顿期间擅自违规生产所致。材料体现的哲学道理是（）①错误的意识对事物发展具有阻碍作用②人类能够利用对规律的认识改造世界③主观能动性与客观规律是相互制约的④尊重客观规律是发挥主观能动性的基础
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“每一个人都是一个包括情欲、感情、愿望、认识的独立而特殊的世界：可是，这些情欲、感情、愿望、认识不是属于某一个人的，而是构成着人类天性的财富，一切人共有的东西。”这段话出自
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每一个人的基因组合都是最好的组合。疾病是人类基因组合多样性的一种反映。()
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道德的主观主义坚持道德社会性，认为每一种社会、文化传统都具有其自身规范。（）
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思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（ ）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
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人类三大科学计划，每一项都堪称影响历史进程的宏伟杰作。以下哪项与此无关？（）
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计算思维是人类除了理论思维、实验思维以外，应具备的第三种思维方式，它应该成为每一个人的技能。
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随着经济社会的发展和城市化进程的加快，和谐理念越来越为人们所接受。尤其是“三大和谐”的理念，即“人与人的和谐，人与自然的和谐，历史与未来的和谐”。这些理念反映了人类活动是①在实践中不断思考人与外部世界的关系，追求自身的完善和发展②以研究万事万物的共同本质和规律，形成正确价值观为根本目的③在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一④发挥人的本质能力，有意识地利用和改造自然规律为人类（）
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几乎每一次科技革命，都起源于那个肘期人类社会面临的一些重大课题，就当今人类最 前沿科学技术而言，无非是新动力能源和基因工程。鉴于人类自身生存和发展正面临较大的资源制约，因此，新动力能源革命是人类满足自身生存和发展的必然要求。可以预计，此轮危机之后，下一个崛起的大国，必定是掌握新动力能源革命核心技术的那个国家。 这段文字意在说明（）。
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驯化动物是自然界随着人类的成长而必然发生的一种自然、社会现象。每一种动物都有着属于自身的独特而精彩的生命形式，它向人类提示着无限的生趣和意味（）
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127、思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
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