实证阶段(孔德)
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孔德对自己实证哲学作用的表述不包括()。
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()的“理解社会学”开创了社会学中的反实证主义传统,与孔德、迪尔凯姆等为代表的实证主义传统互相辉映、互相补充,共同推动了社会学的发展。
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孔德认为人类知识发展经历了三个阶段,这三个阶段是?
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孔德认为,人类智力发展包括三个阶段,即()
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孔德创立的社会学的理论基础是他的实证论哲学观
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迪尔凯姆是孔德和斯宾塞实证主义哲学和社会有机理论的批判继承者。
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实证主义由孔德创立,又称“实证论”,其中心论点是:事实必须是透过观察或感觉经验,去认识每个人身处的客观环境和外在事物。
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在孔德看来,“实证的”一词具有哪五个方面的内涵?
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孔德提出的“实证等级论”的科学分类体系,由简单到复杂依次为:()、()、()、()、()。
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孔德把人类智力分为了三个阶段:分的是()。
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孔德认为人类知识发展经历了三个阶段,这三个阶段是什么
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1838年,孔德在《实证哲学教程》的()中第一次提出了“社会学”这个新名词以及建立这门新学科的大体设想,这标志着社会学学科的产生。
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所谓实证研究,孔德提出的方法是()
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孔德创造的实证方法包括()
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在社会学奠基时期,孔德、涂尔干的研究传统与韦伯的研究传统开辟出两个相当不同的社会研究路向。一个路向是实证主义方法论,另一个路向是()。
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孔德所创立的社会学理论基础是他的实证论哲学观。
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以下不属于孔德实证主义对人类历史阶段的划分的是?
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孔德对自己实证哲学作用的表述包括()。
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孔德的实证主义认为,人类是经过()阶段和()阶段走向科学阶段的。
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孔德的三阶段说中的三阶段指的是神学阶段、形而上学阶段、实证主义阶段。( )
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孔德提出的“实证”一词具有哪些含义?( )
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孔德在《实证哲学教程》六卷本的第四卷首次提出社会学这一概念的时间是()。
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孔德的实证主义和斯宾塞的社会有机论,在社会和文化发展的理论上坚持进化主义的思想观点。这种观点的理论基础是()。