通过学习《中国近现代史纲要 》 课程，我们要深刻领会中国人民选择（ ）的历史必然性。
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广大纪检监察干部要原原本本学习（）大报告和党章，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。
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王岐山9月8日出席全国纪检监察系统表彰大会并讲话。他强调，要深刻学习领会习近平总书记“7•26”重要讲话精神，伴随“两学一做”学习教育常态化制度化，学出一份（），学出一份担当，学出中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
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《中国近现代史纲要》课程，是全国高等院校本科生的（）
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学习十八大精神，我们要深刻领会中国特色社会主义是由（）三位一体构成的。
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中共中央9月29日在京举行学习（）报告会。习近平强调，发展对坚持和发展中国特色社会主义具有决定性意义，我们要深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，结合新的形势，破解发展难题，厚植发展优势，不断开创我国发展新境界。
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“中国近现代史纲要”课是一门：
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《中国近现代史纲要》课的学习目的是____。
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版式设计对一个设计师乃至普通人的影响不仅仅表现在技术的掌握上，更重要的是，通过版式设计的训练，让我们深刻领会形式美的法则。
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在科学专业训练特别是高等教育中，应普遍开设科学道德与科学伦理课程，让学生了解专业细分的科学伦理规范，并通过案例讨论深刻地领会科学道德与科研诚信的精神内涵与价值追求。
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通过学习防艾课程，我们最终会了解()。
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通过本课程的学习我们可以
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马克思主义博大精深，我们很难在有限的时间内全面掌握马克思主义的全部理论。因此，学习马克思主义，最根本的是要掌握和领会：
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学习《中国传统文化新论》这门课程，要多思考、多分析、多比较，尤其要通过自己的细致和深入思考后，得出自己的结论。
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普通高校《中国近现代史纲要》课程的课程性质是（）
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通过对《中国近现代史纲要》课程的学习，主要是要我们认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民的做出的四个选择。即选择了（）。
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请问你们本学期《中国近现代史纲要》课程的任课老师是
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台湾《中学国文课程标准》规定：“指导学生继续学习标准国语，培养听话及说话之能力与态度”。香港《中国语文科课程纲要》也规定：“培养学生阅读、写作、聆听、说话和思维等语文能力”。()
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中国近现代史纲要试题
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深刻领会全国金融工作会议精神实质。第五次全国金融工作会议精神，是未来几年我国金融改革发展稳定的方向。我们要结合公司实际，准确把握以下重点（）
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结合中国古代史1和本课程学习的相关内容，以论文的形式（必须有标题），以史实为基础，全面评价秦始皇，字数不得少于1500字。
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党的十八大强调，建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。这三个总的概括，高屋建瓴，提纲挈领，言简意赅。深刻领会和把握这个新概括，有助于我们深刻领会和把握中国特色社会主义的真谛和要义。建设中国特色社会主义为什么要强调总布局
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全体员工要深刻领会并贯彻执行“（）”的行业价值观，我们必须勇敢面对日趋残酷的市场环境和竞争压力的严峻挑战，深刻理解新形势下市场格局对卷烟产品质量的新需求、新变化，切实肩负起新时代所赋予我们的历史责任
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中国近现代史纲要题库
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2、【分享设计思维学习感受】 学习完全部课程后，我们一起了解设计思维的概念等基础知识，学习设计思维的常用工具，掌握设计思维的应用流程，对设计思维有了全面的了解。创业路上，我们要积极实践设计思维，帮助企业创造更大的价值。 ①如果你是创业路上的追梦人，把设计思维带到企业中，你会怎么做？ ②如果你还未走上创业之路，请分享让你印象深刻的设计思维企业应用实例。 （根据你的实际情况，针对以上①或②其中一个主题进行分享）
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