学校秉承“（）”理念，把师资队伍建设作为提高人才培养质量的根本保证。
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把招才引智作为人才队伍建设的重要途径，统筹开发国际国内两种人才资源，建立以（）为主体、产业为牵引的人才培养引进机制，着力解决安徽省经济社会发展重点领域急需紧缺的专门人才和高端人才问题。
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习近平就政法队伍建设作出重要指示，要坚持把（）摆在第一位，要把能力建设作为一项重要任务，全面提高政法干警职业素养和专业水平。
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中建公司秉承“（）”的人才理念。
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国家实行教师（）、（）、（）制度，通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
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我国人才队伍建设的总体目标是、人才总量有较大增加，人才结构与经济结构（），人才队伍的整体素质明显提高。
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《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育，强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感。加强社会工作专业人才队伍作风建设，促使他们践行以人为本、为民解困和（）的工作理念。
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国家电网公司把恪守（）作为干部培养选拔使用、人才招聘和评选各类先进典型的重要标准，将企业文化建设工作情况作为各级领导干部考核的重要内容，引导广大员工自觉恪守公司基本价值理念和爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。
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学校教师队伍的建设目的是要提高教师中的智慧程度。
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把国家电网公司基本价值理念落实到队伍建设管理工作中，要树立（）是第一资源的理念，建设一流员工队伍，促进员工与企业共同进步。
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《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育，强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感。加强社会工作专业人才队伍作风建设，促使他们践行三个工作理念，这其中不包括（）。
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高等学校应当把辅导员队伍建设作为（）和（）建设的重要内容。加强辅导员队伍建设，应当坚持（），促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把（ ）作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
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把公司基本价值理念落实到队伍建设管理工作中，要树立（）是第一资源的理念，建设一流员工队伍，促进员工与企业共同进步。
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建设“三个过硬”的高素质队伍必须把（）作为重点，才能抓住队伍建设的（）。
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发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等
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国家实行教师（）、（）、（），通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
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班组人才建设不仅可作为一种提高员工队伍素质的途径和手段，更是充分发挥班组安全生产效能的前提条件。
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乡村振兴离不开人才建设,要加强“三农”工作队伍建设,把_____ 作为基本要求,加强“三农”工作干部队伍培养、配备、管理、使用。
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十九大报告强调，贯彻新发展理念，建设现代化经济体系建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在（）上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。
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坚持把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台，注重选拔政治强、业务精、作风好的干部专兼职从事党务工作，建设一支高素质（)的机关党务工作人员队伍。
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各地教育行政部门、开展教师教育的院校、中小学校和幼儿园要把贯彻落实《专业标准》作为加强教师队伍建设的()和举措。
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《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求：学校办学质量评价突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及（）、队伍建设、学业负担、社会满意度等。
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学校坚持“ ”的办学理念，秉承“诚信立身，勤奋立业”的校训（）
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乡村振兴离不开人才建设，要加强“三农”工作队伍建设，把（）、（）、（）作为基本要求，加强“三农”工作干部队伍培养、配备、管理、使用。
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