简述培训师具有的实际工作技能。
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根据相关规定,实际操作技能考评在理论知识考核合格基础上进行。检验员理论考核合格,从事检验工作()以上,并参与完成与申请项目对应的基本数量(包括定检、监检)的检验工作,经2名检验师在其《锅炉压力容器检验实际操作技能考评表》签署意见后,由发证机构审核发证。
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()类似于企业常用的师带徒培训,由一位有丰富销售经验的销售能手或直接主管人员带领受训人员进行共同展业,在实际销售过程中,主管将自己的经验通过言传身教的方式教给受训者,使他们能够尽快地学会销售技能。
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《血站质量管理规范》中规定,技术和管理人员本科以上学历应不低于()%。除了新参加工作的人员外,技术人员均应具有相关专业初级以上技术职务任职资格,并应经过专业技术培训,掌握血站质量管理基本原理,具有基础理论知识和实际操作技能,能够胜任所分配的职责。
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以下哪些属于培训师应具有的实际工作技能()。
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受训者能积极主动地应用所学的知识技能解决实际工作中的问题,而且能思考培训内容在实际工作中的应用,说明他具有()的能力。
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从事()产品质量工作的人员,应当经过相应的技术培训,具有相关理论知识和实际操作技能。
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在实际的工作场所中对受训者进行技能或知识的培训的方法称为()
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简述国家职业标准中对高级咖啡师培训技能要求。
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以下不属于企业培训师实际工作技能的是()。
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从事影响产品质量工作的人员,应当经过与其岗位要求相适应的培训,具有相关理论知识和实际操作技能。
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模拟训练这种培训形式通常是借助()技术;使培训具有工作现场的真实性。它适用于对操作技能性强;生产设备高、精、尖岗位的培训;通过现实环境下的反复操作;解决实际出现的问题;为实际工作打下基础
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《血站质量管理规范》中规定,技术和管理人员本科以上学历应不低于()%,除了新参加工作的人员外,技术人员均应具有相关专业初级以上技术职务任职资格,并应经过专业技术培训,掌握血站质量管理基本原理,具有基础理论知识和实际操作技能,能够胜任所分配的职责
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安全培训工作应坚持理论联系实际,()和安全技能的教育。
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互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
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模拟训练这种培训形式通常是借助()技术,使培训具有工作现场的真实性。它适用于对操作技能性强,生产设备高、精、尖岗位的培训,通过现实环境下的反复操作,解决实际出现的问题,为实际工作打下基础。
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互动式教学要求学员积极参与;在参与中获得知识、技能和正确的行为。因此;该方法对培训师的素质要求较高;特别要求培训师具有与学员()的能力
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《血站质量管理规范》中规定,技术和管理人员本科以上学历应不低于()%。除了新参加工作的人员外,技术人员均应具有相关专业初级以上技术职务任职资格,并应经过专业技术培训,掌握血站质量管理基本原理,具有基础理论知识和实际操作技能,能够胜任所分配的职责。
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电气设备的运维工作应由具有配变工作经验的人员担任,经培训及考核合格后上岗,且运维人员尽可能保持稳定。运维人员在实际工作中应当了解和掌握一些基本技能,以胜任工作,归纳起来可分为“应知应会”和“三熟三能”。详见第三章第一节。运维人员必须经培训考核通过方能上岗工作。
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人事行政培训:是指通过有关的培训机构,由具有实际行政工作经验和行政科学理论知识的人员,教导政府公务人员掌握和提高行政工作所需的特定知识和技能的过程。
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《血站质量管理规范》中规定,技术和管理人员本科以上学历应不低于_______%。除了新参加工作的人员外,技术人员均应具有相关专业初级以上技术职务任职资格,并应经过专业技术培训,掌握血站质量管理基本原理,具有基础理论知识和实际操作技能,能够胜任所分配的职责
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内部培训师基本要求:1、具有较高的理论知识和实际工作经验;2、形象良好,有较好的语言表达能力;3、具备()的能力
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“师带徒”培训指导意见中,师傅一般每月给徒弟上课每月不少于()个课时,并给徒弟在工作中出现的问题进行详尽的指导点评,帮助其提高工作技能
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从事影响产品质量工作的人员,应当经过与其岗位要求相适应的培训,具有相关理论知识和实际操作技能。此题为判断题(对,错)。
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模拟训练这种培训形式通常借助(),使培训具有工作现场的真实性,它适用于对操作技能性强,生产设备高精尖岗位的培训,通过现实环境下的反复操作,解决实际出现的问题,为实际工作打下基础。