魏斯曼（A.Weismann）的种质学说肯定了拉马克的获得性状遗传学说。
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1919年，李大钊在（）撰写了介绍马克思主义学说的长篇论著《我的马克思主义观》。
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马克思关于资本有机构成学说论证了（）
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马克思的两次有效扣除学说，其逐步递进的制度设想被认为是包括了（）
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在中国早期的马克思主义思想运动中，李大钊起着主要作用。1919年9月、11月，他在《新青年》第六卷第五号、第六号上连续发表（）一文，肯定了马克思主义为“世界改造原动的学说”，对马克思主义作了比较全面、系统的介绍。
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吴贻谷翻译的（）首次向中国人民介绍了马克思学说。
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列宁在（）一文中深刻地提出了马克思主义关于领袖、政党、阶级、群众相互关系的学说。
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19世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，提出的两个著名原则是（）
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魏斯曼的什么学说推动了遗传学的建立？
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1919年5月，《新青年》出版“马克思研究专号”，刊发了（）的《我的马克思主义观》，全面介绍了马克思主义的唯物史观、阶级斗争学说和经济思想。
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费斯曼对用进废退的学说进行了试验检验。
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（）的《我的马克思主义观》，全面介绍了马克思主义的唯物史观、阶级斗争学说和经济思想。
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毛泽东批判地继承了中国传统军事思想学说、创造性地发展了马克思的军事理论，为人类军事学说的宝库增添了巨大的财富。
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马克思是1818年出生，一个人创立了马克思主义学说
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毛泽东批判地继承了中国传统军事思想学说、创造性地发展了马克思的军事理论，为人类军事学说的宝库增添了巨大的财富。（）
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费斯曼对用进废退的学说进行了试验检验。（）
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马克思撰写的（）系统阐述了剩余价值学说
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魏斯曼认为，种质只能由体质产生，而体质可以产生体质，使身体遗传物质传递下去。
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关于马克思学说形成了种种马克思主义,马克思主义是复数不是单数,其中包括()。
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社会主义核心价值观丰富和发展了马克思主义价值学说的内在要求。()
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马克思关于资本有机构成学说论证了( )。
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“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。
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和平统一、一国两制构想创造性发展了马克思主义国家学说（）
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马克思在（）一书中，全面总结了巴黎公社的经验教训，进一步发展了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说
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马克思说：“通过这次革命，他们把权力保持在人民的手中，即用领导者的政权机构取代了先前统治国家的政权。”马克思肯定了巴黎公社的（）