简述思维及其主要过程。

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• （）主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向.思维方式等，其范围较为广泛。

  A . A.物质文化 B . B.精神文化 C . C.信息文化 D . D.制度文化

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• 在人脑中发现事物之间的本质及其内在联系，并在此基础上产生新颖的、独特的而又有价值的思维成果。用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程，称之为（）。

  A . A、发散； B . B、集中思维； C . C、创造性思维； D . D、再造性思维。

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• 从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（）

  A . 概括性 B . 广阔性 C . 超越性 D . 间接性

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• 创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（）

  A . 条理性和目的性 B . 新颖性和独创性 C . 抽象性和概括性 D . 普遍性和具体性

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• 小学生在思维过程中把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，或将它的各种属性，各个方面及其等区分开的过程是（）。

  A . 分析 B . 综合 C . 分类 D . 具体化

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• 对客观事物的本质及其规律性联系作出迅速的识别、敏税的洞察、直接的理解和整体的判断的思维过程叫（）。

  A . 直觉思维 B . 逆向思维 C . 反向思维 D . 认识思维

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• 49社会调查是一种有目的、有意识的自觉认识活动。其中，“调查”主要是通过对客观事物的考察、查核和计算来了解客观事实真相的一种感性认识活动。“研究”则是通过对感性材料进行审查和思维加工，以求得认识社会现象本质及其发展规律的一种理性认识过程。社会调查的方法包括（）

  A人们日常生活中对社会现象的一般观察方法 B考察社会实际情况的感性认识方法 C对搜集的感性材料进行统计分析的理性认识方法 D对搜集的感性材料进行思维加工的认识方法

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