文艺复兴运动产生的原因不包括（）。

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• 从文艺复兴到启蒙运动，哪些思想家的文艺批评活动对后世产生了巨大影响（）。

  A . 弗洛伊德 B . 歌德 C . 伏尔泰 D . 莱辛 E . 狄德罗

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• 启蒙运动被认为是对文艺复兴的超越与发展。其“超越与发展”的主要表现不包括（）

  A . A.以理性主义为核心 B . B.矛头直指封建专制制度 C . C.批判天主教会 D . D.构建未来社会的蓝图

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• 美学学科产生之前就已经产生了大量中外文艺理论著作，其中不包括（）。

  A . 亚里士多德《诗学》 B . 刘勰《文心雕龙》 C . 《红楼梦评论》 D . 钟嵘《诗品》

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• 文艺复兴运动第一阶段相对软弱的原因之一是（）。

  A . 空间上离文艺复兴和启蒙运动中心近 B . 转型发生的时间快 C . 第二阶段并未充分发展 D . 封建政权影响强大

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• 新航路开辟、早期殖民掠夺和文艺复兴运动对历史发展所产生的共同影响是（）

  A . 为欧洲资本主义的发展提供了资本的原始积累 B . 开始了世界各地相互影响、密切联系的历史 C . 为欧、美早期资产阶级革命的爆发提供了经济基础和思想武器 D . 加速了西欧封建制度的衰落和资本主义萌芽的发展

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• 但丁成为文艺复兴运动的先驱，原因不包括（）。

  A . 但丁具有非凡的影响力 B . 但丁领导了文艺复兴运动 C . 但丁的追随者们想要利用但丁来改变文艺复兴运动的方向 D . 但丁的创作具有社会批判性

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• 现代体育文化形态是以西方工业革命和文艺复兴运动为文化背景而产生的。

  A . 正确 B . 错误

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• 以下不属于产生运动性血尿的原因的是（）。

  A . 肾脏缺血 B . 肾静脉高压 C . 膀胱损伤 D . 血液在内脏堆积

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• 对于文化复兴的原因，下列哪一位人物持“希腊人流归西欧，带回了东罗马帝国保存的希腊文化的一些文献，只不过是促进了文艺复兴运动，但绝不是文艺复兴运动的主要原因。”的观点（）

  A . A、黑格尔 B . B、爱德华-吉本 C . C、伏尔泰 D . D、布克哈特

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• 现在学界普遍认为和接受：希腊逃亡者是促成欧洲文艺复兴运动的决定性原因。

  A . 正确 B . 错误

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• “文艺复兴”运动产生的背景是（）

  A . 14世纪欧洲出现资本主义萌芽。 B . 科学的发展推动文化的发展，科学的解放引起人们精神的解放。 C . “二希”文化成为欧洲学者的精神食粮，成为西方文化的土壤。 D . 新兴的阶级——资产阶级在物质文明和精神文明的助产下诞生了。

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• 当代自然法理论复兴的原因不包括（）

  A . 文艺复兴和宗教改革 B . 对纳粹法律的反思 C . 分析实证主义法学的缺陷 D . 自然法理论内在的逻辑发展

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• 不属于运动性疲劳产生的原因是（）。

  A . A、能量物质消耗过少； B . B、酸性物质积累过多； C . C、中枢神经系统功能下降； D . D、食物中缺乏维生素。

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• 文艺复兴运动发展于意大利的根本原因是（）。

  A . 资本主义萌芽最早出现 B . 保留了丰富的古代文化遗产 C . 聚集了许多学者和人才 D . 聚集了许多学者和人才

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• 文艺复兴产生的原因？

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• 文艺复兴运动发源于意大利的原因

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• 从文艺复兴到启蒙运动，哪些思想家的文艺批评活动对后世产生了巨大影响（）

  A . 伏尔泰 B . 狄德罗 C . 歌德 D . 弗洛伊德 E . 莱辛

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• 运动中腹痛产生的原因以下不正确的是（）

  A . 准备活动不充分，开始时运动过于剧烈，或者跑的过快，内脏器官功能尚未达到运动状态，致使脏腑功能失调引起腹痛 B . 运动前吃的太饱，饮水过多，以及腹部受凉引起胃肠痉挛发生腹痛 C . 长跑时“极点”的出现导致腹痛发生 D . 腹内脏器发生器质性病变

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• 现在学界普遍认为和接受：希腊逃亡者是促成欧洲文艺复兴运动的决定性原因。（）

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• 对于文化复兴的原因，下列哪一位人物持“希腊人流归西欧，带回了东罗马帝国保存的希腊文化的一些文献，只不过是促进了文艺复兴运动，但绝不是文艺复兴运动的主要原因。”的观点：（）

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• 巴洛克建筑的产生于文艺复兴运动有密切的关系。

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• 文艺复兴运动在意大利兴起的主要原因是

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• 经过了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三大思想运动,欧洲各国思想界和教育界对体育形成了一些基本的认识,从而奠定了近代体育产生的思想基础。这些认识主要包括以下几个方面:

  A．不再视身体为灵魂的枷锁。在灵肉一致的思想基础上，体育作为一种世俗文化在教育和社会生活中的独特价值得到了初步肯定。 B．“健全的思想寓于健全的身体”这一古老格言重新受到重视，身心全面发展的教育原则基本确立。 C．许多教育家和思想家已经注意到儿童与青少年身体发育阶段与教育内容及方法手段之间的关系，开始研究体育教育的经验。 D．近代医学、教育学等科学的建立，也为体育发展提供了必要的科学认识基础。

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