人民群众改造客观世界、创造物质文明和精神文明的过程，同时也是改造主观世界的过程。
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以用为本的核心是满足发展的需要。包括（）。所以说，人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。
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生态文明是人类在改造客观世界的同时改善和优化人与自然的关系，建设科学有序的生态运行机制，体现了人类（）的文明理念。
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实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质性活动。下列不属实践基本特征的是（ ）。
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（）是人类改造客观世界的同时所创造的精神成果的总和。
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无私奉献精神是我国人民的一种正确价值取向，其哲学依据是（） ①它符合我国社会发展的客观规律 ②它是人们对事物有无价值的评价标准和根本观点 ③它以人民群众的根本利益为最高标准 ④它对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用
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习近平总书记曾说：“人民群众是我们力量的源泉。我们深深知道，每个人的力量是有限的，但只要我们万众一心、众志成城，就没有克服不了的困难；每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。”习总书记之所以说“人民群众是我们力量的源泉”的原因在于（ ）。 ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革的决定力量 ④人民群众是历史的创造者
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习近平在《纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会》中指出，周恩来同志善于总结（）两方面经验，善于发现和总结人民群众创造的新鲜经验，善于从中华优秀传统文化和世界文明中汲取智慧，善于进行实事求是的理论思考和深刻阐释党的路线方针政策。
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弘扬和培育民族精神，要以人民群众创造历史的火热生活为源泉。
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物质文明是人们改造客观世界的（）的总和。
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在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明做出了不可磨灭的重大贡献。由此可见（）。①传统文化是文化创新的源泉②人民群众的实践是文化发展的动力③文化作为一种精神力量，对社会发展起促进作用④我国各民族为中华文化的形成和发展做出了贡献
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创建文明城市、（）、（）是人民群众移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造。
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人类改造世界的能力和活动表现在（） ①人能够把客观规律作为行动的向导，指导实践 ②人能以自己的创造性的活动改造世界 ③人能改变或创造条件，变有害为有利 ④人能利用对规律的认识，改变规律起作用的方式，使规律的作用有益于人类
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科学是人类在认识世界和改造世界过程中所创造的恰当反映（）的系统知识
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中国经典的“文化”是指人的后天修养与精神、物质的创造。修养和创造分别属于（）改造的范畴。
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认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。自由这个范畴是指（）。
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淮海战役战场上一望无际的手推车，见证了人民战争的伟力；安徽凤阳小岗村18个鲜红的手印，标注着人民改革的精神。一切为了人民，一切依靠人民，中国梦便有了牢固的根基。这是因为人民群众（）①是社会变革的决定力量和主力军②其价值判断是在价值选择的基础上形成的③是社会物质财富的创造者④其创造实践是创造历史的不竭动力
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体验合唱过程，本身就是积极的创造世界的过程。在这个意义上，艺术可以起着充当自由、文明、想象和理解的工具。
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（ ）和（ ），推动着中国共产党人在改造客观世界的伟大实践过程中，不断改造主观世界，达致共产党人的崇高境界。
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客观唯心主义把某种脱离物质，脱离任何个人的精神变成独立自主的客观存在，当作世界的本原和万物的创造者，下列属于客观唯心主义的是
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世纪 80 年代初,法国科学家首次用实验证实了 “ 量子纠缠 ” 现象的存在。科学家们设想,如果把 “ 量子纠缠 ” 原理用于通信,将极大提高通信的安全保密程度。为此,我国积极开展相关应用研究,并于 2016 年 8 月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明 A . 意识是客观存在的主观映象 B . 客观物质世界是科学精神和理念的外现 C . 要一切从实际出发,实事求是 D . 人们可以在意识指导下能动地改造世界
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根据材料，回答问题 文化是人类改造客观世界过程中创造的精神成果的总和。从精神生产的特有属性和
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“大国工匠”毛腊生．30多年来专心做好一件事读懂砂子、铸好导弹。他将“木讷”当作淡定，将“无趣”当作安静，造就了技术的辉煌。在他身上，我们领悟到（）。①人的价值要在劳动和奉献中实现②人民群众是推动社会发展的根本动力③人民群众只是物质财富的创造者④价值观影响着人们改造世界的活动
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人们只有在改造客观世界和主观世界的过程中才能以实践为桥梁，化理想为现实（）
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为了培养学生的环境保护意识，整治校园环境，创建文明城市，合力打造文明整洁新兰州，兰州市某中学团委组织学生开展了“拒绝白色污染”的活动。“拒绝白色污染”的活动是（）①客观的物质性活动 ②主观的社会性活动③改造世界的一切活动 ④有意识有目的的活动
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