优秀教师的个性特征不包括()。
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下列哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现?()
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教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。
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在下列选项中,哪一方面不符合优秀教师的人格特征()
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( )是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志。
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下列对优秀教师的人格特征表述不当的是()
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优秀教师的人格特征表现在哪些方面?
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优秀教师与普通教师存在的差别不包括()。
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优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()
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企业家应具有良好的心理素质,即鲜明的个性,坚强的意志,稳定的情感,优秀的品格。这种素质特征是()
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属于教师个性特征的是()。
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教师的个性特征中,与幼儿游戏性相关的是()。
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教师的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质等是教师的人格特征。
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优秀教师的人格特征主要表现为()。
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孙老师已经在中小学任教多年,不但学生的学习成绩优秀,而且每个学生的个性也得到了教师足够的关注和良好的发展,说明孙老师处在教师专业发展的()。
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优秀教师的人格特征表现在哪些方面()
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优秀的培训教师需要具备的素质不包括()
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韩进之总结,一位优秀教师应具备()的个性品质。
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衡量一个优秀的口语教师的标尺不包括()
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吴文化 等诸多优秀的精神品质,深刻地影响着近现代无锡工商业者的意识与行为,也成为无锡工商文化的主要个性特征。
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教师的()是教师对教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志
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19、优秀教师的人格特征表现在哪些方面?
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优秀幼儿教师的“三爱”不包括以下哪一项()。
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