关于本课程内容的基本格局，下面哪两种表述比较合适：

相似题目

• 数字式仪表的逐次比较型模－数转换器的基本原理在于“比较”，下面表述正确的是（）。

  A . A、用一套标准电压和被测电压进行逐次比较，不断逼近，最后达到一致 B . B、标准电压的多少，就表示了被测电压的大小 C . C、标准电压的大小，就表示了被测电压的大小 D . D、将这个和被测电压相平衡的标准电压以二进制形式输出，就实现了模拟－数字的转换过程

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• 化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。

  A . 化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨 B . 化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展 C . 化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系 D . 要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可

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• 中国古代的文献，有一类被尊奉为“经”。关于“经”，下述选项中的哪两项表述比较恰当（）

  A . 儒术独尊以后，儒家的部分经典被尊称为经 B . 战国时代，不同学派的经典文献都可以称为经 C . 儒术独尊以后，儒家的全部经典都被尊称为经 D . 战国时代，只有儒家的经典能称为经

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• 考虑本节课——小学三年级英语《lookatme》课程教学对象及教学环境，采取下面哪种教学组织形成进行教学最合适（）

  A . A、集体教学 B . B、远程教学 C . C、在线教学 D . D、自主学习

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• 选择体育课程内容时，应考虑几个原则，下面表述错误的一项是（）

  A . A.应符合课程目标要求 B . B.符合学生的兴趣爱好需求 C . C.强调体育课程内容的科学性、系统性，把学生当成掌握“三基”的工具人 D . D.与学校特点相适应，充分发挥学校体育课程现有资源的作用

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• 关于法家思想的特点，下面哪两种说法符合实情？（）

  A . 法家注重个人利益 B . 法家注重法律约束 C . 法家注重道德建设 D . 法家注重人格培养

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• 下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（）。

  A . 信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面，有助于促进学生的有效学习 B . 信息技术和课程整合就是指在课堂上使用信息技术辅助教学，充分发挥其工具作用，提高课堂教学的效果 C . 利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识，所以越是使用高级的技术，就越能体现出教学的先进性，也越能实现信息技术与课程的深层次整合 D . 信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程，存在着某些特定的模式，教师需要掌握这个模式，才能在教学中应用自如

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• 《道德经》有不同的版本，下面哪两种版本与老子生活的时代比较接近（）

  A . 敦煌本《老子》 B . 郭店楚简《老子》 C . 王弼《老子注》 D . 马王堆帛书本《老子》

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• 《道德经》有不同的版本，下面哪两种版本与老子生活的时代比较接近

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• 关于本节课的形体训练课程，不涉及以下哪个内容（）。

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• 关于法家思想的特点，下面哪两种说法符合实情？

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• 在本课程当中，运用了哪两种拉坯示范？

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• 下面哪一项不是本课程主要讲授的内容 ( )

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• .关于本课程名称的表述，正确的是（）

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• 关于本课程名称的准确表述，正确的是：

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• 【判断题】本课程内容包括：生命与生存教育的内涵阐述、野外活动的基本知识、基本技能、风险与风险应对等内容。（）

  A．Y.是 B．N.否

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• 本课程认为()是下级与上级沟通的最基本的一项内容。

  A．诚实与可靠 B．相互期盼 C．和谐的工作关系 D．信息交流

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• 下面关于自然人基本信息登记内容表述正确的是（）

  A．包括客户的姓名、性别、国籍、职业 B．住所地或者工作单位地址、联系方式 C．客户的住所地与经常居住地不一致的，登记客户的住所地 D．身份证件或者身份证明文件的种类、号码和有效期限。

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• 根据本课程内容，未来二、三十年人口流动迁移的基本态势包括()

  A．流动人口规模不断增加，但增速逐步下降 B． 沿海开放地区的流动人口聚集将弱化 C． 中部中心城市将成为新的聚集点 D． 人口流动由生存型向发展型转变 E． 限制人口迁移流动的制度性(结构性)因素将不断减少

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• 根据本课程，我国电力发展格局是()

  A．西电东送 B．北电南供 C．水火互济 D．风光互补 E．跨国互联

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• 本课程的哪些内容给您留下了比较深刻的印象，或者对您的生活和工作有所启发？哪些方面还有待改进和完善的？

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• 本课程提到，新技术、新业态的制度障碍表现在传统利益格局难突破。（)

  对 错

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• 比较HJ 741-2015标准和本课程介绍的其他3个土壤分析标准案例，说明这些国家标准在内容上的相似之处和不同之处。

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• 你认为本课程“四个基础模块（色彩、形状、字体、图像）的生成设计案例”内容有哪些地方需要改进： A加强原理讲解； B内容学时合适； C还应增加高级生成设计案例；

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