编排培训课程的关键点包括()。
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合理编排训练课程的核心是“分化训练”。()
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()关键在于文字、图形、色彩是否能表达主题内容,编排是否合理美观。表现的目的在于准确的通过视觉设计语言,传达广告信息。
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能力中心三个课程的调研关键不包括:()
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以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的,旨在培养具有丰富个性的课程是()。
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合理编排训练课程的核心是“分部训练”。()
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在我国,学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和_________。
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教案编写是企业培训教学的重要基础工作,教案包括以下哪些关键要素和内容。()
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在海伊斯科普课程关键经验中,发展逻辑推理的关键经验,包括分类、排序与()
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内部成长战略对培训开发工作应注意的关键事项包括()。
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以下关于编排培训课程关键点的说法中,不正确的有()
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教案编写是企业培训教学的重要基础工作.教案包括以下关键要素和内容:()
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编排课程表总的要求是()。
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收集教育培训素材时要界定涵盖范围,根据职业培训()的需求确定内容,并归纳整理分类,以备编排选用。
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搜集资料时要注意界定素材的(),根据职业培训项目目标的需求确定内容,并归纳整理分类,以备编排选用。
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按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容,这种组织方式属于( )。
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物流培训方案编制时应把握的关键原则包括()。
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现场操作及其他相关人员关键性培训内容包括()
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船舶应变部署表人员分工的基本原则包括__。①关键部位、动作派得力人员;②根据本船情况可以一职多人;③根据本船情况可以一人多职;④人员编排应最有利于应变任务的完成()
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简答编排培训课程设计的关键点
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HSE培训内容是HSE培训的关键,也是HSE培训矩阵的核心要素,一般包括四个部分。以下哪一项不属于HSE培训四个部分内容?()
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培训课程内容的编排可以按知识逻辑性安排、按知识系统安排、按不同层次的需要层层扩展等不同方法编排()
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在教材编写过程中,课程内容前后反复出现且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是()