调节教师人际关系的润滑剂是()
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下列选项中,教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"哪个是正确的()。
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教师做好沟通的必不可少的“润滑剂”是()。
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师德的()是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
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教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。
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压缩机润滑油温度调节方法主要是通过调节()来调节油温。
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空气压缩机润滑油压力调节阀发热或有不正常响声的原因是()。
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教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。
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在教师与()发生的关系中,教师的职业道德或者说教育工作者的职业道德能起到调节的作用。
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教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。
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调节教师之间的关系,教师应做到()。
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对教师的道德调节主要是自律性的自我调节。
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教师职业道德是调节教师与()相互关系的行为规范。
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教师人际交往的调节途径有哪些?
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教师的道德调节主要是自律性的自我调节。
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《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本的行为准则。
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教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的。()
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教师职业道德只能调节教师和学生的关系。
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礼仪是社会人际关系中用以()的一种形式,是人际关系交往中不可缺少的润滑剂和联系纽带。
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温度与润滑剂粘度的关系是()关系。
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教师在职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本的行为规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作()。
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《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本________。
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教师职业道德是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的()的综合,是调节教师与他人、教师与集体及社会关系的行为准则。
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礼仪的()功能,主要表现为礼仪是人际关系的“调节器”和“润滑剂”。
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《中小学教师职业道德规范》对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本的行为准则
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