从“任何人都没有法律之外的绝对权力”到“凡是重大改革都要于法有据”，从“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”到“法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施”，以上观点最适宜于阐述的主题是（）
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各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须（）、对人民负责并自觉接受人民监督。
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社会生活礼仪重视小节，以小见大。从握手到称谓，从出行到购物，从着装到用餐，从使用电话到网络交流，都能反映市民的文明素养，体现社会的文明程度。请问个人仪容有哪些基本要求？
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人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌到清晰、从经验到科学、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个（）的过程。
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习近平在十八届中央纪委二次全会上指出，各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须（），并自觉接受人民监督。
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习近平总书记在中纪委第二次全体会议上讲话时指出，要加强对权力的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。他强调，各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都要接受人民的监督，下列监督中属于行政系统内部监督的是（）。
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从“滑稽”到“嘲戏”，体现了从秦汉到魏晋士人的群体人格，发生了从附庸人格到独立人格的转变。
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无线接入技术经历了从模拟到数字、从低频到高频从（）的发展阶段。
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从“有啥吃啥到吃啥有啥”，从“绿蓝灰到五彩缤纷”，从“破烂平房到漂亮楼房”，从“自行车到私家车进平常百姓家”主要原因是（）
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产品的装配总是从（）开始，从零件到部件，从部件到整机。
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改革开放30多年以来，改革从农村到城市、从经济领域到各个领域的全面展开，开放从经济特区的建立到开放型经济体系的形成，是一个从摸着石头过河到（）的过程。
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“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）
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从麦肯锡国际研究2010年对中国客户做的调研分析来看，到2025年，（）从9%进一步下降到6%，（）从56%进一步下降到24%，（）从32%翻倍到64%。
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学前儿童心理发展的一般规律是：（1）从 简单 到 （ ） ；（2）从（ ） 到 抽象 ；（3）从（ ）到 主动 ；（4）从 零乱 到（ ） 。
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梵高的绘画特点总体呈现出从写实到表现、从规则到变形、从静止到运动、从客观到主观的发展脉络。 （ ）
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从“滑稽”到“嘲戏”，体现了从秦汉到魏晋士人的群体人格，发生了从附庸人格到独立人格的转变。（）
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威尔伯施拉姆认为：从语言到文字，几万年；从文字到印刷，几千年；从印刷到电影和广播，是多少年：（）
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从马车到汽车、从邮差到电话、从固定电话到移动电话属于如下哪种创新？
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“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是
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【单选题】自我概念的形成与发展大致经历三个阶段 A. 从生理自我到社会自我，最后到心理自我 B. 从生理自我到心理自我，最后到社会自我 C. 从社会自我到生理自我，最后到心理自我 D. 从心理自我到社会自我，最后到生理自我
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德者上通天道，下济人事，正处于从本到末、从无形到有形、从普遍到特殊、从整体到个体、从形上到形下、从体到用的枢纽位置（）
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【单选题】从路由器的用户模式到特权模式输入（)，从特权模式到全局模式输入（)，从全局模式到接口模式输入（)
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自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。 A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我 B、从生理自我到心理自我，最后到社会自我 C、从社会自我到生理自我，最后到心理自我 D、从心理自我到社会自我，最后到生理自我
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<H1>“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）
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”从个别到一般，从-般到个别“的思维方法是（）
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