下面哪一项不是本节课所介绍的数据思维？
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下面哪种资源是适全为本节课服务？（）
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下面哪一项不是数据模型所描述的内容?（ ）
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当检查数据网络架构时，下面哪一项不是IS审计师的一个主要的检查标准（）。
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分析本节课所要达到的效果。
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下面哪一项不是空间数据的输入方式（）
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考虑本节课——小学三年级英语《lookatme》课程教学对象及教学环境，采取下面哪种教学组织形成进行教学最合适（）
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下面哪一项不是对空间数据进行分层管理的原因（）
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哪一项准则在本节课的历史写作中没有涉及到（）
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根据本节课的几种类型风格的划分与特征介绍，除了可以定位人的服装款式风格之外，选择手表、眼镜、首饰、鞋、包和发型等也可以作为参考。
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某教师上课时，及时关注学生的课堂反应，从而调整教学内容、进度，使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学（）。
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那一项准则在本节课的历史写作中没有涉及到
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下列选项中属于本门课所介绍的数据思维是？
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下列选项中不属于本门课所介绍的数据思维是？
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本节课所学习的概率统计动态图表案例主要有（）
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本节课介绍的病例1患者正式假肢安装完成后，进行的康复训练内容不包括以下哪项（)。
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本节课介绍的病例1，需要了解患者家庭条件及居住环境的目的是（)。
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【多选题】本节课所讲的用户可以产生什么样的数据？
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69、本节课所讲的果树生长周期，主要分为（）和年生长周期两种。
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4、下面哪一种鸟类拍摄法没有在本节课中讲到___。
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《普通高中生物课程标准（实验）》关于遗传物质的发现这节课的具体要求是学会分析肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。本节课主要介绍了四个方面的内容：遗传物质的早期推测、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。某教师在开展本节课的教学时首先给学生看了一段噬菌体侵染细菌过程的动画资料。请依据这一环节，为这位老师给学生设计一系列
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请阅读以下材料：课题：数据的分析与建模课程标准中的相关描述：本节课主要是让学生通过实例分析，初步掌握数据收集、数据分类和建立数据关系数据模型的基本方法，学会使用实体一关系图描述关系数据模型。某教师撰写了如下教学目标：①让学生体会并理解解决数据的分析与建模问题的基本思想。②掌握实体一关系图描述关系数据模型。③培养学生解决问题的能力。依据上述材料，完成下列任务：（1）描述本节课教学目标。（2）描述本节
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本节课一共从几个方面介绍的月球环境？
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AnyRobot产品介绍中提到的三个关键技术，下面哪一项不是关键技术（）
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下面不是Oracle数据库支持的备份形式的是哪一项（）
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