阅听人要免于被传媒操弄摆布,只要清楚信息的主题和内容即可,实无需进一步了解其背后可能隐含的价值观。
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广告信息主要由直接信息和间接信息两大部分构成。直接信息是指用通用符号所传达的广告信息,它是广告主题内容的重点。下列哪些属于直接信息。()
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根据流言传播法则,不管是多么重要的主题,只要暧昧度是0,流言就不会产生;反之,不管是多么暧昧的信息,如果主题的重要度是0的话,同样也不会生成流言。()
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以主题词作为信息的标识和检索的依据,将主题词所反映的内容相同或相近概念的信息组织在一起的方法称为()。
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只要方式正确,秘书就可以指挥领导、摆布领导、遥控领导。
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一项权利要求,除其主题名称以外,对其进行限定的全部内容均为智力活动的规则和方法,能被授予专利权。
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在社会教育活动中,儿童始终是活动的主体,教师不能把儿童当作被自己任意摆布的附属品。
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诺依曼认为,在以电视高度普及为特点的现代信息社会,多数传媒的报道内容具有高度的类似性会产生()。
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“人是善变无常的、优柔寡断的、浅薄无知的、容易被操弄的,而政治是一种精细的艺术,需要智慧和良好判断,这不是每个公民都拥有的特质。”这批判的是()
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生产和经营单位在编制化学品安全技术说明书时,只要保留标准和规定的全部内容和信息,其格式可以不限。
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改稿时,对稿件中过载的或非重要的内容进行删削,使稿件主题鲜明,信息精练,这被称为()。
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()认定是指财务信息已被恰当地列报和描述,且披露内容表述清楚。
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制作视听资料,只要主题和内容好就行,形式差一点儿也没关系。
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某网络信息检索工具,在采集标引信息资源时不限制资源的主题范围和数据类型,努力满足用户学习和工作等多方面的要求,则按照采集内容划分,该检索工具属于()工具。
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广告是由广告主将有关一种商品的信息通过大众传媒传递给消费者的活动,目的在于使接收者接受所传达的信息内容。从效果上可将广告区分为().
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在传播活动中,阅听人不受影响、自行解读信息,完全排斥或否定传播者的价值观,这是( )。
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关于传播者和阅听人两端的互动,晚近传播研究偏向哪一种观点?
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母亲说罗丝五行缺木,就是要听人摆布。以前罗丝不太明白,但当她得知泰德策划把她轰走,她意识到是自己太没有骨气,她决定不再让个泰德欺负她,逼着她做对他有益的事。
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信息资源管理的基本内容包括的主题有()A资源管理的方向和控制B建立企业信息资源指导委员会C信
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《美化网页》是初中信息技术课的内容。学生已经学习了制作简单网页的基本方法。这部分的主要内容是网页中共享边框、导航栏的设置和主题的应用。
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关键词又称主题词,是为了文献标引工作特意从论文中取出来以表示全文主题内容信息的词语,它对文献标引和检索查询具有主要作用()
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与听人相对应的,听力受损的群体被称为 。
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重大科技创造中很少有人能像大型水坝这样让人痴迷的。可能正是因为人类长期遭受着旱涝灾害的摆布才使得让水听人的调遣如此痴迷。但让人着迷有时也就使人盲目。有几个巨型水坝项目就有弊大于利的危险。建造大坝的教训是:大的未必总是好的。建一座巨大的、功能强的水坝已成为那些努力显示自己的国家和人民的一个成就的标志。但对于国家和民族并没有多大益处,埃及在阿拉伯世界的领导地位也因阿斯旺大坝而得以巩固,土耳其在力图跻身
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2、设计一个课时教案的部分内容,包括:课程标准与教材分析;学情分析;教学内容分析:知识结构、概念要点;教学目标;教学重点与难点。 评分标准: 未填写或填写无关信息,0分; 列出主题和题干中1-2个项目内容,30分; 列出主题和题干中3-5个项目内容,40分; 列出主题和题干要求的所有项目,50分。
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