语速较快，多扬少抑，多轻少重，声轻不着力，语流中顿挫少，且顿挫时间短，有一定跳跃感的是（ ）。
相似题目
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元音原则上都是有声音，但在语流中，某些元音受其前后音节的影响，会出现无声化现象。
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教师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的（ ）。
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语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。弱化的表现有（）
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两个以上的辅音在语流中依次出现就是复辅音。
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“一”在语流中可能会读成（）。
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“不”在语流中可能会读成（）
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“不好意思”在语流中要变调为“阴平+上声+去声+轻声”。
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下列词语中的“不”在语流中变为阳平的是（ ）
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轻声是一个单独的声调，只在语流中出现。
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在语流中，“一”有可能读成（）
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“一把”在语流中要变调为“阴平+上声”。
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“一天”、“一回”、“一把”中的“一”在语流中应念（ ）
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“老鼠”在语流中要变调为“阳平+轻声”。
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“老虎”在语流中要变调为“阳平+轻声”。 （ ）
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（ ）是指在语流中，邻近音节的声调相互影响而发生的变化。
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人们说话时，一般总是连续不断地发出音节，形成语流。在语流中，这些音节相互影响，就引起了语音的变化，简称（ ）。
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智慧职教: 轻快型节奏语速较快，多扬少抑，多轻少重，声轻不着力，词语密度大，有时有跳越感。多用来描绘欢快、诙谐的情志。
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“厂党委”在语流中要变调为“阳平+阳平+半上”。
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【多选题】在语流中，“一”有可能读成（）。
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【多选题】“一”在语流中可能会读成（）。
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副语言指我们说话时的语调，语速和抑扬顿挫。（)
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在语流中,“一、了、不”放在重叠动词中间,读_______
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5、（判断）在表达轻快型篇目时，语流中的顿挫少。（） A.对 B.错