一个人的思维不可以体现为语言。
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工作能力强、干练、思维敏捷、精力充沛、善于解决难题是一个人（）的体现。
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幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的()特征。
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从绝对意义上说，没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。
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礼貌是通过（）以及语言和动作体现出来的，它反映一个人的文化修养和待人接物的诚意。
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智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力（IQ）是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。
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言语和语言既相互区别又相互联系，一方面____体现在____之中，另一方面____也必须以掌握____为基础，对____的掌握程度制约着一个人的____的效果。
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思维方式的差异更多的体现在不同语言在表达思想时（）方面的特点。
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一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化，这体现了思维品质的（）。
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一个人的思维能根据客观情况的变化而变化，体现了其思维的（）。
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以下哪些行为能体现一个人优秀的语言能力？（）
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设计一款产品我们需要评估市场中对其认可度的高低，是否可以盈利等。这体现设计思维要素中的（）。
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播音主持工作的作用是（）：1、传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；2、传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用；3、可以表达个人对社会现象的观点；4、规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
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按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（）。
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幼儿思考问题总是借助具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（ ）特征。
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“半杯水思维”可以反映一个人是积极心态还是消极心态。
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一个人经常对别人说“我觉得我们缺少沟通”可以断定他的语言模式是（）
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除了有声语言的礼仪体现外，能传递了一个人的社交礼仪信息的还有
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语言与思维是一个统一体，它不仅能体现思维，而且能管理思维（ ）。
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偏误分析的语料收集方式中，有一种是通过个案研究的方式收集语料，在较长时间内跟踪一个人或者一些人，每隔一段时间收集一次语料，这种方式可以能够体现学习者语言系统的历时变化，这种语料收集形式是 。
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播音主持工作的作用是()： 1)传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用; 2)传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用; 3)可以表达个人对社会现象的观点; 4)规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
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思维广阔性是指能全面而细致的考虑问题，思维灵活性是指一个人思维活动能根据客观情况的变化而随机应变，不固守某个方面或角度，不坚持显然是没有希望的思路。思维深刻性是指能深入到事物的本质里去考虑问题，不为表面现象所迷惑，思维敏捷性是指能在很短的时间内提出解决问题的正确意见和可行的办法来，体现在处理事务合作决策时能当机立断；根据上述定义“照本宣科”主要是缺乏思维的（）导致的
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（)是人际交往的必备心理素质，它体现一个人的意志和力量，牵制着人的思维和言谈举止。
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工作能力强、干练、思维敏捷、精力充沛、善良解决难题是一个人（)的体现。
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荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这告诉我们（）①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进国家和谐；③文明有礼体现国家形象；④文明有礼主要表现为语言文明