已打开的数据表中有英语、数学及总分字段,一次性计算每个学生总分的正确命令是()。
相似题目
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设“工资数据表”和按基本工资(N型字段)升序排序的索引文件已打开,并执行过赋值语句NN=900,下面各条命令中,错误的是()。
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对已打开的学生档案数据库XSDA.DBF,按其总成绩字段TOT的值进行索引,应使用的命令是()
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在Access中设计学生成绩表时,成绩表中的字段只有“学号、姓名、出生日期、语文成绩、数学成绩、总分”,则在表中可能用到的字段类型有()。
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在数据库中计算英语、离散数学的分数总和的命令是()。
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某单位招聘考试需要考核数学、英语、计算机三门课程,其录取规则是: (1)总分240分以上(含)录取。 (2)总分在240分以下(不含),180分以上(含)的,如果数学和英语成绩均在60分以上(含),需要参加面试;如果数学或英语中只有1门成绩在60分以下(不含)的,需复试该课程后再决定是否录取。 (3)其他情况不录取。 请画出此项处理的决策表。
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在对学生表std.dbf做报表输出时,学生表中有语文(yw)和数学(sx)等字段,报表输出时要同时显示出每个学生的总分,则应在报表的页标头带区增加一个“总分”的标题,对应的要在()。
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在已打开数据库的情况下,利用SQL创建一个包含姓名、课程名称和成绩字段的xsview视图,正确的语句是( )。
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已打开的数据表文件中有“出生日期”字段为日期型,则此时下列表达式中结果不是日期型的为()。
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成绩表中有语文、数学、英语、总分、平均分五个数值型字段,求表中语文成绩的平均值,结果存放在变量yw中,应使用命令()。
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在学生成绩管理中,某成绩表中已存放了学生的数学、语文和英语的三科成绩,另外还设计用总分字段存放三科成绩,而总分数据实际上可以由其它三科成绩经计算得出。则总分就可以看作是( )数据。
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在数据清单(有“总分”字段)查找总分大于240的记录,其有效方法是()。
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假定已建立一个学生成绩表,其字段如下: 字段名 字段类型 姓名 文本型 性别 文本型 年龄 数字型(大小:整型) 计算机 数字型(大小:整型) 英语 数字型(大小:整型) 总分 数字型(大小:整型) 若要求用设计视图创建一个查询,查找总分在 180 分以上(包括 180 分)的男同学的姓名、 性别和总分,设置查询条件时应 ( ) 。
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设已建立一个学生成绩表,其字段如下: 字段名 字段类型 1 学号 文本型 2 姓名 文本型 4 计算机 数字型(大小:整型) 5 英语 数字型(大小:整型) 6 总分 数字型(大小:整型) 若要求用设计视图创建一个查询,查找计算机成绩大于等于60分且小于80分的同学的学号、姓名和计算机成绩,设置查询条件时应
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设当前打开的数据库文件中含有字段SNO,系统中有一内存变量的名称也为SNO,下面命令显示的结果是______。 ? SNO
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例如数据库中有A表,包括学生,学科,成绩三个字段 , 数据库结构为 学生 学科 成绩 张三 语文 60 张三 数学 100 李四 语文 70 李四 数学 80 李四 英语 80如何统计最高分>80的学科()
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张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分,做了以下工作:①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的 Excel工作表,并输入了所有学生的相关成绩;②选定相关的数据区域;③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩;④按班级进行升序排序。这些工作的正确顺序是 ()。
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假没temp.dbf数据表中有两个字段“歌手号”和“最后得分”。下面程序段的功能是:将temp.dbf中歌手的“最后得分”填人“歌手”表对应歌手的“最后得分”字段中(假说已增加了该字段)。在下划线处应该填写的sqi。语句是()。
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已知有“学生”表(学号、姓名、性别、出生日期)与“成绩”表(学号、语文、数学、英语、专业综合、总分),现要查询指定学生的姓名及总分,该查询将运用的关系运算是()
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工资数据表和按基本工资(N型字段)升序排序的索引文件已打开,并执行赋值语句NN=900,下面各条命令中,错误的是______。
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假设考生数据库已经打开,数据库中有年龄字段。现要统计年龄小于20岁的考生人数,并将结果存槠于变量H1中,应该使用的完整命令是:【 】。
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设计一个图形用户界面,用于输入三门课程语文、数学和英语的成绩后计算学生成绩的总分和平均分。
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设“员工档案”数据表中有“出生日期”字段,显示所有员工姓名及年龄的语句是()。
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学生成绩管理系统(增强版) 某班最多有30人(具体人数由键盘输入)参加期末考试,考试科目为数学(MT)、英语(EN)和物理(PH)。学生成绩管理系统是一个非常实用的程序,如果能够把用户输入的数据存盘,下次运行时读出,就更好了。请在之前的基础上,增加文件读写的功能,编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统: 1.录入每个学生的学号、姓名和各科考试成绩; 2.计算每门课程的总分和平均分; 3.计算每个学生的总分和平均分; 4.按每个学生的总分由高到低排出名次表; 5.按每个学生的总分由低到高排出名次表; 6.按学号由小到大排出成绩表; 7.按姓名的字典顺序排出成绩表; 8.按学号查询学生排名及其考试成绩; 9.按姓名查询学生排名及其考试成绩; 10.按优秀(90-100)、良好(80-89)、中等(70-79)、及格(60-69)、不及格(0-59)5个类别,对每门课程分别统计每个类别的人数及所占的百分比; 11.输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩,以及每门课程的总分和平均分; 12.将每
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数据库文件中有数学、英语、计算机和总分四个数值型字段,要将当前记录的三科成绩汇总后存入总分字段中,应使用命令()