从实践的意义上讲，批评理论与批评实践是不能截然分开的。? 正确|错误
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胡适既是白话新最早的实践者，也是当时重要的诗歌理论家，他的（）一文被称为“诗的创造和批评的金科玉律”。
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理水从理论上讲有掩、隔、破三种;从实践上讲，有分和合两种手法。()
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文体学批评是一种运用（）的理论和方法，从研究文学作品的（）性质入手，对其作审美把握的批评理论和实践活动。
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理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风，是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。
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在人力资源管理实践中，培训与开发、培训与教育，是一个行为改变过程，二者可以截然分开。
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儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。
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文艺批评的诸多缺陷是缺乏理论勇气的表现，批评之所以失语和缺位，是因为背后没有了可适用的足够强大的新理论和精神来支撑，心中也就无话可说。什么是健康的文艺批评？标准有很多。其中最重要的一条标准，就是能宽容、理性地对待与自己文化主张不一样的文化实践。 这段文字意在强调（ ）
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在第一批党的群众路线教育实践活动中，以（）开展批评与自我批评。
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党的优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实践、密切联系群众、评判和自我批评三大作风。
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党的（）把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风以及自我批评的作风。
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选题范围一般都在历史、理论和实践批评三个方面。
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文艺批评的诸多缺陷是缺乏理论勇气的表现．批评之所以失语和缺位，是因为背后没有了可适用的足够强大的新理论和精神来支撑，心中也就无话可说。什么是健康的文艺批评？标准有很多。其中最重要的一条，就是能宽容、理性地对待与自己文化主张不一样的文化实践。这段文字意在强调（）。
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从根本上讲，把马克思主义的理论和事业与新的实践及历史需要相结合并予以新发展不是创新。
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毛泽东在《整顿党的作风》一文中将党的优良作风概括为理论和实践相结合、和人民群众紧密地联系在一起、自我批评“三大作风”。
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若批评不自由，则赞美无意义。从某种意义上讲，赞美的可信度要靠批评的自由度来检验。如果我们处在一个不能自由表达批评意见的环境中，那么无论赞美的声音表达得多么充分，也不能让公众信以为真，因为最真实的评价总是在一个可以自由竞争的言论环境中产生的。一旦缺失了这一保障赞美言论公信力的制度土壤，哪怕赞美真的是出自当事人的真情实感，效果也会大打折扣。 对这段文字的主旨概栝最准确的是：
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党的七大总结历史经验，把党在长期奋斗中形成的优良传统作风概括为三大作风，即理论和实践相结合的作风、（）、自我批评的作风。
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毛泽东认为，理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，以及自我批评的作风是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。（）
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理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风，是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。（1.0分）
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选题范围一般都在历史、理论和实践批评三个方面。（）
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历史、理论和实践批评三个方面是选题的一般范围。()
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若批评不自由，则赞美无意义。从某种意义上讲，赞美的可信度要靠批评的自由度来检验。如果我们处在一个不能自由表达批评意见的环境中，那么无论赞美的声音表达得有多么充分，也不能让公众信以为真，因为最真实的评价总是在一个可以自由竞争的言论环境中产生的。一旦缺失了这一保障赞美言论公信力的制度土壤，哪怕赞美真的是出自当事人的真情实感，效果也会大打折扣。
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党的七大把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风以及批评和自我批评的作风。（）
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党的延安整风运动把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风以及批评和自我批评的作风。（）
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正式确定中国共产党的三大优良作风，即理论和实践相结合，密切联系群众、批评和自我批评，是（)在《论联合政府》中提出的。
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