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请教：2012年3月全国计算机等级《二级C++》模拟试题（2)第2大题第12小题如何解答？
【题目描述】
如果把类FriendClass定义为类TestClass的友元类，则应该在类TestClass的定义中加入语句
【我提交的答案】：
【参考答案分析】：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
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请教：2011年全国计算机等级考试一级MS Office全真模拟练习题（10)第1大题第1小题如何解答？
【题目描述】
第<span style="">1</span>题二进制数111110000111转换成十六进制数是
<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/1-3000/145/220968c40f6eabb8b82e5beb0ccb24f3.gif' />
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请教：2012年3月全国计算机等级《二级C语言》模拟试题（8)第1大题第1小题如何解答？
【题目描述】
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/18001-21000/d3a66c6fde33f4fc028ef1d595dfbd1f.gif' />
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/18001-21000/1c0180cd6d3f6d538386c914aa7856c4.gif' />
【我提交的答案】：
【参考答案分析】：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
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请教：全国计算机等级考试二级C语言笔试模拟试题（1)第2大题第5小题如何解答？
【题目描述】
第 40 题以下程序段的描述，正确的是
x=-1;
do
{x=x*x;}
while（!x）;A．是死循环
B．循环执行两次
C．循环执行一次
D．有语法错误
<table><tr><td>【我提交的答案】： A</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：C</td></tr></table>答案分析：
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请教：2010年下半年计算机二级C语言考试模拟试卷一第1大题第32小题如何解答？
【题目描述】
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2046001-2049000/81b2feef0be15d57f33e56480d31b1dd.jpg' />
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2046001-2049000/cf2c15ee50e643e706f60b9856c7ebd1.jpg' />
<table><tr><td>【我提交的答案】： B</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：A</td></tr></table>答案分析：
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2046001-2049000/372500759cc88165b19efecfd0405818.jpg' />
第一个应该不是一个字符数组吧
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请教：全国计算机等级考试二级C语言笔试模拟试题（1)第2大题第1小题如何解答？
【题目描述】
第 36 题有以下程序
main（）
{int i=1,j=1,k=2;
if（（j++||k++）&&i++）
printf（"%d,%d,%d＼n",i,j,k）;
}
执行后输出结果是A．1,1,2
B．2,2,1
C．2,2,2
D．2,2,3
<table><tr><td>【我提交的答案】：</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：C</td></tr></table>答案分析：
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请教：2013年全国计算机等级考试《二级VF》考前预测试卷（十二)第1大题第4小题如何解答？
【题目描述】
学生(学号(C，8)，姓名(C，6)，性别(C，2)，出生日期(D))选课(学号(C，8)，课程号(C，3)，成绩(N，5，1))
查询选修课程号为“007”课程得分最高的学生，正确的SQL语句是（）。
A. SELECT学生．学号，姓名FROM学生，选课WHERE学生．学号=选课．学号
AND课程号=”007”AND成绩 ＞=ALL(SELECT成绩FROM选课)
B. SELECT学生．学号，姓名FROM学生，选课WHERE学生．学号=选课．学号
AND成绩 ＞=ALL(SELECT成绩FROM选课WHERE课程号=”007”)
C. SELECT学生．学号，姓名FROM学生，选课WHERE学生．学号=选课．学号
AND成绩 ＞=ANY(SELECT成绩FROM选课WHERE课程号=”007”)
D. SELECT学生．学号，姓名FROM学生，选课WHERE学生．学号=选课．学号AND
课程号=”007”AND成绩＞=ALL(SELECT成绩FROM选课WHERE课程号=”007”)
<table><tr><td>【我提交的答案】： B</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：D</td></tr></table>答案分析：
所有选项都是通过嵌套查询来实现题目的要求，因此来看关键字：ALL要求子查询中的所有行结果为真，结果才为真；ANY只要子查询中有一行能使结果为真，则结果就为真。最高分应该为成绩＞=ALL(…)，要查询选课号为“007”的同学，所以内外查询中都要用到条件：课程号=”007”。
这个答案应该是B吧，没必要内外都有课程号007这个条件？？？？
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请教：2012年9月计算机二级考试VF真题试卷第1大题第7小题如何解答？
【题目描述】
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2049001-2052000/83c5fbcbb235e86d8348b536cbdd7b8c.gif' />
<table><tr><td>【我提交的答案】： D</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：B</td></tr></table>答案分析：
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请教：2013年9月全国计算机等级《二级C语言程序设计》命题预测试卷五第1大题第13小题如何解答？
【题目描述】
下列程序的输出结果是()。
main
{ int i=1，j=2，k=3；
if(i++==1＆＆(j==3==||k++==
3))
printf("％d％d％d＼n"，i，j，k)；
}
A.1 2 3
B.2 3 4
C.2 2 3
D.2 3 3
<table><tr><td>【我提交的答案】：</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：D</td></tr></table>答案分析：
本题考梦自增运算符“++”、逻辑与运算符“＆＆”和逻辑或运算符“||”。自增运算符“++”出现在变量之前，表示先使用变量的值加l，再使用变量的值进行运算；出现在变量之后，表示先使用变量的值进行运算，再使用变量的值加l。当逻辑与运算符“＆＆’’两边的运算对象都为真时，逻辑表达式的值才为真；当逻辑或运算符“||”只要一个值为1，值就为1。根据运算符的优先级，题中应先计算内层括号中的值。++j是先自加后运算，因此运算时j的值等于3，所以表达式++j=3成立，即表达式的值为1；1与任何数都为进行或()运算，结果都为1，因此k=3的表达式i++是先运算后自加，因此运算时i为1，所以i++=1成立，自加1后i=2。if语句的条件为真即“1”，所以输出i、j、k的值分别是2，3，3。
判定条件中的运算i++等在判定条件外会真的会改变吗？
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请教：2012年3月全国计算机等级《二级VF》冲刺试卷（1)第2大题第1小题如何解答？
【题目描述】
为了在报表中打印当前时问，这时应该插入一个_____ 。
【我提交的答案】：文本控件
【参考答案分析】：
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请教：2013年全国计算机等级考试《二级Access》考前预测试卷（一)第1大题第6小题如何解答？
【题目描述】
如果加载一个窗体，先被触发的事件是（）。
A. Load事件
B. 0pen事件
C. ACtivate事件
D. unIoad事件
<table><tr><td>【我提交的答案】： A</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：A</td></tr></table>答案分析：
本题考查窗体常见事件的知识。窗体能响应的事件不多，当窗体刚刚打开时，首先触发1oad事件，打开后才继续触发Open事件，然后是Activate(激活)事件。窗体关闭时触发Unload事件。
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请教：2011年9月国家二级（C语言）笔试真题试卷第1大题第5小题如何解答？
【题目描述】
某系统总体结构图如下图所示：
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2049001-2052000/4fc3fa773ba3ff1b4a790c7f86a536e7.jpg' />
该系统总体结构图的深度是A．7
B．6
C．3
D．2
<table><tr><td>【我提交的答案】： B</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：C</td></tr></table>答案分析：
解析：系统总体结构图是对软件系统结构的总体设计的图形显示，其深度表示控制的层数。故答案为C)。
怎么看
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请教：2013年全国计算机等级考试《二级Access》考前预测试卷（一)第1大题第1小题如何解答？
【题目描述】
在窗体中添加了一个文本框和一个命令按钮(名称分别为Text1和Command1)，并编写了相应的事件过程。运行此窗体后，在文本框中输入一个字符，则命令按钮上的标题变为“AcCeSS模拟”。以下能实现上述操作的事件过程是（）。
A.<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2046001-2049000/13baef9d50bb8398955301f6eb09db4a.jpg' />
B.<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2046001-2049000/6f44b4a040d69f9ce57371cb54d9a9b0.jpg' />
C.<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2046001-2049000/1ee411c5e7d2de1b3e3f86193d4255f0.jpg' />
D.<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2046001-2049000/e74c41eecd3ca71f0999714cd26baf07.jpg' />
<table><tr><td>【我提交的答案】： A</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：D</td></tr></table>答案分析：
本题考查控件的基本属性和事件的知识。由于题目要求在文本框中输入一个字符就会触发事件,能触发的只有Text1的Change事件，在给某个控件的属性赋值的时候，不可省略控件名。
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请教：2015年全国计算机等级《二级C＋＋》命题预测试卷六第1大题第4小题如何解答？
【题目描述】
有如下程序
include(iostream．h＞
voidmain（）
{charch[2][5]={"6937"，"8254")，*p[2]；
inti，j，s=0；
for(i=0；i＜2；i＋＋)p[i]=ch[i]；
for(i=0；i＜2；i＋＋)
for(j=0；p[i][j])'＼0'；j＋=2)
s=10*s+p[i][j]一'0';
cout＜＜S；}
该程序的输出结果是（）。
A.69825
B.63825
C.6385
D.693825
<table><tr><td>【我提交的答案】： D</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：C</td></tr></table>答案分析：
C。【解析】该题主要要搞清楚以下几点：①定义了一个指针数组char*p[2]后，程序中第一个循环“for(i=0；i(2；i＋＋)p[i]=ch[i]”的作用是使指针数组的p[0]元素(它本身是一个指针)指向了二维数组ch的第一行字符串，并使指针数组的p[1]元素指向了二维数组ch的第二行字符串，这样，就使指针数组P和二维数组ch建立起了一种对应关系，以后对二维数组ch的某个元素的引用就有两种等价的形式：ch[i][j]或p[i][j]。②对二维数组ch的初始化，使其第一行ch[0]中存入了字符串“6937”，第二行ch[1]中的内容为字符串“8254”。③程序中第二个循环中的循环体“s=s*10＋p[i][j]-'0'”的功能是这样的，每执行一次，将s中的值乘以10(即将s中的数值整体向左移动一位，并在空出来的个位上添一个0)，再将当前p[i][j]中的字符量转换为相应的数字，然后把这个数字加到s的个位上。④注意到内层循环的循环条件p[i][3]＞'＼0'是指p[i][j]中的字符只要不是字符串结束标志'＼0'就继续循环，语句j＋=2；是使下标j每次增加2，即一个隔一个地从p[i]所指向的字符串中取出字符。经过上述解析后，不难看出，该程序首先从p[0]所指向的字符串“6937”中一个隔一个地取出字符，分别是“6”和“3”，然后从p[1]所指向的字符串“8254”中一个隔一个地取出字符，分别是“8”和“5”，同时经过转换和相加运算后，结果s中的值应该是6385。
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请教：2014年全国计算机等级《二级C语言程序设计》专家预测卷（3)第1大题第2小题如何解答？
【题目描述】
有以下程序：
include＜stdio．h＞
main（）
{ char a，b，C；
b=l；c=A；
for(a=0；a＜6；a++)
{ if(a%2)putchar(b+a)；
else putchar(c+a)；
}
}
程序运行后的输出结果是（）。 A.1B3D5F
B.ABCDEF
C.A2C4E6
D.123456
<table><tr><td>【我提交的答案】： A</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：C</td></tr></table>答案分析：
本题考查putchar输出语句，当a=0时，a%2=0，所以执行else语句，所以第一次输出A，当a=l时，a%2=1，执行if语句，所以第二次输出2，依次类推，所以答案选择C。
着急，老师老师，“if（a%2）”这语句中不是默认a是整除2的吗？
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请教：2013年全国计算机等级考试《二级Access》考前预测试卷（五)第1大题第11小题如何解答？
【题目描述】
一棵二叉树的前序遍历结果是ABCEDF，中序遍历结果是CBAEDF，则其后序遍历的结果是（）。
A. DBACEF
B. CBEFDA
C. FDAEBC
D. DFABEC
<table><tr><td>【我提交的答案】： C</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：B</td></tr></table>答案分析：
由于该二叉树的前序遍历结果是 ABCEDF，显然A结点为根结点，所以后序遍历时A结点是最后遍历的，其后序遍历的结果为CBEFDA。
请问分别怎样计算前序遍历，中序遍历和后序遍历？
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请教：2013年全国计算机等级考试《二级VF》考前预测试卷（十一)第1大题第22小题如何解答？
【题目描述】
软件测试的正确过程是（）。
A. a、b、c、d
B. d．c、b、a
C. b、a、d、c
D. c、b、a、d
<table><tr><td>【我提交的答案】： A</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：D</td></tr></table>答案分析：
软件测试过程分4个步骤，即单元测试、集成测试、验收测试(确认测试)和系统测试。
不明白cbad是什么意思
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请教：2013年全国计算机等级考试《二级VB》考前预测试卷（四)第1大题第4小题如何解答？
【题目描述】
<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/68394001-68397000/68394117/5fc1563ceeeb3765c5dc057741325e4e.jpg' />
A. 1000 True Time$
B. 100 True Time$
C. 1000 False rime$
D. 100 False Time$
<table><tr><td>【我提交的答案】：</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：A</td></tr></table>答案分析：
A) 【解析】本题考查时钟控件。时钟控件的Interval
属性为两个Timer事件之间的事件间隔，单位为ms(毫秒1，若间隔1 s，那么Interval属性为1 000。单击窗体时启动时钟，因此时钟的Enabled属性为Tme，执行Timer事件，利用Time函数获得系统时间。
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请教：2014年全国计算机等级《二级C语言程序设计》终极押密卷（1)第1大题第33小题如何解答？
【题目描述】
有以下程序：
includc＜stdio．h＞
void fun(int *p)
{printf("%d\n"，p[5])；}
main（）
{int a[10]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}；
fun(&a[3])；
}
程序运行后的输出结果是（）。 A.5
B.6
C.8
D.9
<table><tr><td>【我提交的答案】： D</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：B</td></tr></table>答案分析：
由题可知，fun(&a[3])是将&a[3]作为参数，而fun(int*p)后执行的语句为p[5]，由数组a可知输出的为6。
我还是觉得选d
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请教：2008年4月国家二级（C语言）笔试真题试卷第1大题第28小题如何解答？
【题目描述】
下列叙述中错误的是()。A．在程序中凡是以“”开始的语句行都是预处理命令行
B．预处理命令行的最后不能以分号表示结束
C．define MAX是合法的宏定义命令行
D．C程序对预处理命令行的处理是在程序执行的过程中进行的
<table><tr><td>【我提交的答案】： C</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：C</td></tr></table>答案分析：
解析：预处理命令行是以“”开始的语句，预处理命令行的最后不能以分号表示结束，预处理命令行。其中宏定义的字符替换的定义格式为：define标识符字符串，预处理命令行是在系统对源程序进行编译之前进行处理的，不是在程序执行的过程中。
看了解析不是应该是D选项是错的，
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请教：全国计算机等级考试二级C语言笔试模拟试题（3)第1大题第1小题如何解答？
【题目描述】
第 1 题已知如下定义，则sizeof（a）的值是
struct{int i;
char c;
double a; } a;A．8
B．9
C．10
D．11
<table><tr><td>【我提交的答案】：</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：D</td></tr></table>答案分析：
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请教：2010年9月份全国计算机等级考试二级C语言程序设计笔试试卷第3大题第11小题如何解答？
【题目描述】
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2046001-2049000/6e05de4936e35a549893fe902e899ed5.jpg' />
【我提交的答案】：
【参考答案分析】：
2
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请教：2013年9月全国计算机等级《二级C语言程序设计》命题预测试卷一第1大题第1小题如何解答？
【题目描述】
有以下程序
include＜stdio．h＞
main ()
{ int a=1,b=2，c=3，x;
x=(a^b)＆c；printf("％d"，x)；
}
程序的运行结果是()。
A.0
B.1
C.2
D.3
<table><tr><td>【我提交的答案】： B</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：
正确答案：D</td></tr></table>答案分析：
首先计算1与2的或运算，再将其结果与3进行“与”运算，结果为00000011，即十进制数3。
不懂啊
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请教：2013年3月计算机二级考试C语言试题第4小题
<span style="font-size: 10.5pt">下面对软件特点描述不正确的是</span><span style="font-size: 10.5pt"><o:p></o:p></span>
<span style="font-size: 10.5pt"><span style=";;font-family:times new roman;">A</span><span style=";;font-family:宋体;">、软件是一种罗男实体，具有抽象性</span></span><span style="font-size: 10.5pt"><o:p></o:p></span>
<span style="font-size: 10.5pt"><span style=";;font-family:times new roman;">B</span><span style=";;font-family:宋体;">、软件开发、运行对计算机系统具有依赖性</span></span><span style="font-size: 10.5pt"><o:p></o:p></span>
<span style="font-size: 10.5pt"><span style=";;font-family:times new roman;">C</span><span style=";;font-family:宋体;">、软件开发涉及软件知识产权、法律及心理等社会因素</span></span><span style="font-size: 10.5pt"><o:p></o:p></span>
