幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主,园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。
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幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主,园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。()
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幼儿园教育工作评价实行以()为主,园长以及有关管理人员、其他教师和()等参与评价的制度。
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园长对教师的工作进行检查后,写出简短评语,这种评定法是定性评价。
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内蒙古自治区对双语教学民族幼儿园园长、中小学校校长和教师实行()。
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幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级,如一级、二级、三级,借此对他们的工作情况作出评价的方法属于()。
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()第六章,对幼儿园园长、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员的编制、基本条件、资格、职责以及奖惩等等,都作了具体明确的规定。
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幼儿园教育工作评价实行以()为主的制度。
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幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级,如一级、二级、三级,借此对他们的工作情况做出评价的方法属于()。
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幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长及有关管理人员,其他教师和家长参与评价的制度.因此对教师发展进行评价可用以下方法( )。
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由专家、园长和行政人员作为评价主体,评价幼儿教师的课堂教学活动,这种评价属于()。
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对学生思想道德素养进行评价应构建以学生自评为主,是由学生自我评价、小组评价、教师评价、家长评价和社区评价组成的开放的()的评价系统。
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幼儿园教育评价实行以()为主。
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管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
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18、公办幼儿园教师张某多次申报职称未果,认为是幼儿园领导故意为难他。此后,张某经常迟到、早退,教学敷衍了事,园长对其进行批评教育,但张某仍然我行我素,幼儿园上报教育主管部门后将其解聘。该幼儿园做法()。
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9、幼儿园园长教师,医师,保健员和其他工作人员,都应接受过相关的专业训练,或()方可上岗。
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【多选题】幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长及有关管理人员,其他教师和家长参与评价的制度。因此对教师发展进行评价可用以下方法()。
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对学生思想道德素养进行评价应构建以学生自评为主,由学生自我评价、小组评价、教师评价、家长评价和社区评价组成的开放的()的评价系统。
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幼儿园行文文化:有个体或群体的常态行为反映出的精神。体现在园长及教师的管理与教育行为的艺术与习惯上。()
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幼儿园行文文化:有个体或群体的常态行为反映出的态度。体现在园长及教师的管理与教育行为的艺术与习惯上。()
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幼儿园行文文化:有个体或群体的常态行为反映出的价值观。体现在园长及教师的管理与教育行为的艺术与习惯上。()
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案例:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。”这实际上是对“谁来评价”这个问题的最好回答。在传统的思维方式中,评价之所以被认为很重要,往往是因为它总是和权威联系在一起:权威才能扮演评价者的角色,评价的结果是一种权威的衡量。因此,管理者(园长及教育行政官员)对教师进行评价,教师对幼儿进行评价……。为了得到一个好的评价……结果,有些教师不惜弄虚作假,使评价失去了评价应有的意义。这一切都是评价的权威性所导致。“多元评价”观念并不否认价值判断在评价过程中的重要性,但是更关注多元价值对于教育评价的影响。试从多元评价中幼儿参与评价的角度分析教育评价的科学性。
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某幼儿园教师黄某曾有轻微体罚幼儿的行为,园长对其进行了批评教育,没过多久,黄某又再次同样体罚幼儿。对于黄某,可由所在教育行政部门依法给予()
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幼儿教师本身工作繁忙,园长又让幼儿教师写论文。你有什么看法?
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幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主,园长以及有关管理人员、教师和家长等参与评价的制度()
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