对宗教节日描述正确的有（）。

相似题目

• “宰牲节”是下面哪一个宗教的节日（）

  A . 基督教 B . 佛教 C . 印度教 D . 伊斯兰教

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• 对我国宗教的描述，正确的是（）。

  A . 中国的四大宗教中，只有道教是土生上长的 B . 外来宗教都经过了与中国文化相结合的过程 C . 全真道是道教最主要的流派 D . 伊斯兰教大约在公元一世纪传人中国

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• 下列对周人对宗教的态度的描述不正确的是：（）

  A . A、周人和商人对宗教的态度是完全相同的。 B . B、周人对宗教不是特别信奉。 C . C、周人所持的是现实主义的宗教观。 D . D、周人对宗教的态度是将信将疑。

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• 对我国宗教的描述正确的是（）。

  A . 中国的四大宗教中，只有道教是土生土长的 B . 外来宗教都经过了与中国文化相结合的过程 C . 全真道是道教最主要的流派 D . 伊斯兰教大约在公元一世纪传入中国

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• 下列对16世纪西欧宗教改革的描述不正确的是（）

  A . A、马丁-路德将神性和人性统一起来。 B . B、英国宗教改革，安立甘宗的建立，将上帝和恺撒统一起来，促进了民族国家的崛起。 C . C、客观上阻碍了欧洲政治、经济、文化、精神的发展。 D . D、加尔文教将神圣的活动和世俗的工作统一起来。

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• 青海节日文化具有多元的文化特质，许多节日一开始与宗教、祭祀活动有关，随着时代的变迁，宗教祭祀渐渐淡化。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列对1555年，宗教战争达成“教随国定”原则的描述正确的是（）

  A . A、在谁的国土，信谁的宗教。 B . B、仅对德国境内的路德教有效。 C . C、只是路德教和天主教诸侯之间的暂时妥协。 D . D、上述三项都对

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• 下列属于蒙古族宗教节日的是（）

  A . 那达慕 B . 鲁班节 C . 马奶节 D . 麦德尔节

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• 尼日尔的宗教性节日有（）。

  A . 阿舒拉节 B . 宰牲节 C . 牟鲁德节 D . 开斋节 E . 伊斯兰新年

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• 下面哪个节日是布朗族与传统宗教相关的节日（）

  A . 端午节 B . 中秋节 C . 过年节 D . 二月二

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• 与节气不同，宗教节日是（）。

  A . 一年多次 B . 一年一次 C . 一季度一次 D . 不固定

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• “开斋节”是哪个宗教的节日（）。

  A . 佛教 B . 道教 C . 基督教 D . 伊斯兰教

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• 下列对欧洲北部宗教改革的原因描述正确的是（）

  A . A、从民族上来说，日耳曼民族和拉丁民族相比处于一个“二等公民”的角色；拉丁民族成为日耳曼人和上帝沟通的中间人。日耳曼人的文化地位非常低，完全被排斥在高雅的上流社会文化之外。 B . B、经济上，意大利人经常把德国当作他们的粮仓和钱库。 C . C、3、政治上，罗马天主教会与德意志神圣罗马帝国之间的教俗之争。 D . D、上述三项都对

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• 藏族有许多浓郁民族特色和地域特点的民族节日，主要分为民间传统节日和宗教节日，下列不是民间传统节日的是（）

  A . 藏历年 B . 欢乐节 C . 望果节 D . 东巴节

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• 对节日活动所需材料的准备描述正确的是（ ）。

  A . 教师只对材料的提供加以挑选，对教育的意图不必物化在材料当中 B . 准备材料的过程是教师的创设过程，幼儿不必一起参加 C . 在材料的准备过程中，教师还可以引导家长来关心、支持，使家长逐渐认识到游戏在幼儿身心发展中价值，同时也增进亲子之间的关系 D . 可给幼儿提供参与的机会，但大量的材料仍需要老师去完成

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• 下列关于我国宗教政策的描述，正确的有（）。

  A . 宗教有其发生、发展和消亡的过程，在社会主义社会中将长期存在 B . 我们不能用行政力量去消灭宗教，但可以用行政力量去发展宗教 C . 宗教信仰自由受国家宪法的保护，但宗教活动必须在法律和政策范围内进行 D . 坚持独立自主、自办教会的原则，反对境外宗教团体和个人干预我国宗教事务 E . 中国共产党奉行宗教信仰自由的政策，共产党员不得信仰宗教，但可以参加宗教活动

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• 通过参加宗教节日活动可以强化信徒对宗教的（）。

  A . 虔诚度 B . 专一度 C . 认同感 D . 凝聚力

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• 在伊斯兰教中,那一个节日的宗教内容是为了表示对真主的忠诚。()

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• 下列对1555年，宗教战争达成“教随国定”原则的描述正确的是：（）

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• 3 下列对各国启蒙运动的描述正确的是：（） 下列对各国启蒙运动的描述正确的是：（） A、英国启蒙运动：在宗教信仰的幌子下充实理性。B、法国启蒙运动：用理性彻底

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• 下列对欧洲北部宗教改革的原因描述正确的是：（）

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• 下列节日中哪些是意大利的宗教节日()

  A、主显节 B、复活节 C、八月节 D、万圣节

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