人们对客观世界的认识总是从个别到()、又从一般到个别。
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先假说,后求证,是从一般到个别,推论和判断个别事例的认识方法,这是逻辑思维方法中的()
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统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段,它在统计工作中起着承前启后的作用。()
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()是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。
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在市场上,人们总希望购买到物美价廉的商品,商品生产者要满足人们的这一要求,就要做到(). ①重视商品的质量 ②率先提高劳动生产率,降低商品的价值量 ③采用先进技术,缩短个别劳动时间 ④扩大生产规模,增加产量
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在市场上,人们总希望买到物美价廉的商品,商品生产者要满足人们的这一要求,就要做到()①生产适销对路的高质量的产品②努力提高社会劳动生产率,降低商品的价值量③采用先进技术,缩短个别劳动时间④增加劳动时间,提高价值量
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归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。
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演绎是从一般推到个别的方法,从一般性的结论推演到归属类事物的个别对象。
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起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明儿童观察的()。
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科学发明的方法中,归纳是从个别到一般,演绎是从一般到个别。
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人们对客观世界的认识总是从(),又从()。
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一般来说,人们对客观世界的认识是有局限的,接受信息是为了减少对客观世界认识的()。
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世界是由无数具体事物及联系构成的有机整体。按照认识的顺序,人们的认识是从具体的、个别的、有限的事物开始。然而人的思维本性总是不满足于对具体事物的个别方面或局部的支离破碎的认识,不愿意停留在“管中窥豹,只见一斑”的状态。人们孜孜不倦地探索诸多看似孤立的事物背后的内在联系,苦苦寻找那种把自然界、人类社会和人的精神世界统一起来并起支配作用的内在联系。这种形而上的思考就是哲学思考,自古至今,从未中断。 对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是:
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先假说,后求证,是从一般到个别,推论和判断个别事例的认识方法,这是逻辑思维方法中的()。
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“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()
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人的正确的世界观是从哪里来的,不是从天上掉下来的,是人们在实践的基础上, 经过理性认识,再上升到实践,这样循环、形成人们对世界的总认识和总看法。
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社会经济统计研究社会经济现象的过程,是由个别到一般,从个体认识到总体认识。
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类比是从个别到个别
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“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是
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()是从个别事实推导出一般结论的思维方法,是思维从个别到一般的过程A归纳B演绎C分析D综合
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科学是一个外来词,人们对科学的定义往往是从对客观世界的认识去规定。目前,对科学的内涵规定主要有哪三种看法()
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()是从一般到特殊和个别,定了大前提、小前提和结论之间的逻辑关系。
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<H1>“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()
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”从个别到一般,从-般到个别“的思维方法是()
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转基因食品今天已经非常普遍,支持者认为它可以为人类提供丰富的食物;但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度,他们认为大自然有其自身的法则,人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见()①哲学对具体科学研究具有积极的指导作用②世界观是人们思想和行动的指导③认识与人们认识事物的角度有关④认识运动是从认识到实践的过程
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