【填空题】看音标写单词(请全部小写) /dʒæz/
相似题目
-
根据发音规则,找出下列每组词中发[æ]音的1个单词。
-
请选出下列单词中划线部分发音是/æ/的单词选项。
-
以下程序实现输出 x,y,z 三个数中的最大者。请分析程序填空。 main() {intx=4,y=6,z=7;; int; if()u=x; elseu=y; if(else v=z; printf(v=%d,v); }
-
以下程序对输入的两个整数,按从大到小顺序输出,请分析程序填空。main(){intx,y,z;scanf(%d,%d,&x,&y);if(){z=x;}printf(%d,%d,x,y);}
-
教材第46页,第3题程序填空题(2),对象名和属性单词的首字母大写(请参考教材),本题各答案中没有空格。
-
根据音标/-pæk-/,最不可能出现的拼写形式是______。
-
以下哪些单词的划线部分读/ʒ/?
-
/træ p /对应的单词拼写形式是下列哪一个?
-
请选出带有辅音音素[z]的单词或词组:
-
看音标,拼写单词并译成汉语: [ k m p ni ] _________
-
将下列1.2作业抄写做在作业本上并翻译,完成后上传到学习通作业栏。并背诵14课基本单词和补充单词写两遍并记忆背诵,拍照上传作业栏。 如果明天早上8点为止上传学习通卡顿无法上传的同学,8点半之前务必发送到我的QQ邮箱 645908806@qq.com,并命名为你的 姓名+第一周 周三作业 1. 请使用宾格助词- / 填空,并翻译。 1.()\. 2..请连线,组词成句并翻译
-
预习作业: 预习第一单元Text A的生词短语,听课文音频末尾部分的生词短语音频,熟读单词,录制读单词音频并提交。 将上述要求中的生词抄短语写在作业纸上,三英一汉。 使用附件中的E-book电子书,预习第一单元的Lead-in:看视频,完成预习部分的段落填空,将整个段落工整抄写在作业纸上。() 以上纸质作业请保存好,开学还要提交
-
请选出下列单词中字母g发音不是/dʒ/的单词选项。
-
【填空题】看音标写单词(请全部小写) /muːn/
-
【填空题】看音标,写单词(务必全部小写) /ˌwiːkˈend/
-
【填空题】看音标,写单词(务必全部小写) /fjuː/
-
【填空题】看音标写单词(请全部小写) /eɪdʒ/
-
【填空题】看音标,写单词(务必全部小写) /jet/
-
【填空题】看音标,写单词(务必全部小写) /njuːz/
-
【填空题】看音标,写单词(务必全部小写) /wen/
-
[填空题] ____________是语音的最小的单位,是字母与音标的桥梁,具有区别意义的作用
-
下面程序的功能是将小写字母变成对应大写字母后的第二个字母,其中y变成A,z变成B。请选择填空。include “stdio.h”main(){char c;while ((c=getchar())!=”){if (c>=’a’&&c<=’z’){____;if (c>’Z’)c-=2
-
下面程序段的作用:在窗体上一个命令按钮。单击命令按钮后,将程序中字符串 "Welcome Home"中的字符全部大写输出,其后字符"Wel Back"全部小写输出。请填空。 Private Sub Command1_Click() a = "Welcome Home"; b = "Wel Back" c = 【8】 + LCase(b) Print c End Sub
-
看音标写单词(请全部小写) /dʒæm/
推荐题目
- 在库房内,可以设置下列()仪表。
- 男性,30岁,车祸后2小时,伤后曾有昏迷约15分钟,现诉头痛,恶心,未呕吐。GCS评分:10分,头皮无明显裂伤。右侧鼻孔可见持续有无色透明液体流出。CT:骨窗像左颞可见一线形骨折,右颞可见一新月形薄层血肿,量约20ml,颅内可见少量气体。患者意识障碍伴头痛逐渐加重,复查CT示血肿量增加明显,中线移位约1cm,此时应()
- 我国执行什么样的运价制度?为什么?
- 影响房地产价格的人口因素包括()。
- 1. public class returnIt ( 2. returnType methodA(byte x, double y) ( 3. return (short) x/y * 2; 4. ) 5. ) What is the valid returnType for methodA in line 2?()
- 败血症一经诊断,抗菌药物应用应注意().
- 三种不同类型的增值税基数最大的是().
- 国别文化
- 海上丝绸之路起于秦汉,兴于盛唐,盛于宋元,到了明代中叶海禁而衰落。()
- 随着()两个国际机场相继建成,我国第一条跨海铁路粤海铁路通道全线投入运营