在哲学史中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实在哲学史中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明矛盾一方克服另一方促使事物发展 B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件 C.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用 D.矛盾双方的融洽促使事物发展
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在日常生活中我们看到的各种地图,他们颜色、标记和符号相同。
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西方哲学历史上的两个不同的认识论派别分别是理性主义认识论派别和()。
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唯物主义和唯心主义是哲学的两个基本派别,下列表述属于唯物主义的是()。 ①世界的本原是物质 ②物是观念的集合 ③盖言心言性,言天言理,俱必在气上说,若无气处,则俱无也 ④心外无物、心外无理
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唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。下列属于唯物主义观点的是()
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“事物之间、国家之间、民族之间、地区之间,存在这样那样的不同和差别是正常的,也可以说是必然的。我们主张世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴,在和平竞争中取长补短,在求同存异中共同发展。”这表明在当代国际社会中()
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尽管有学者说"后现代知识并不是什么异端邪说,也不是什么灵丹妙药",但我们遗憾地看到还是有人把它当成了"灵丹妙药",以为一切问题在"后学"框架内都可以迎刃而解,实际上却在对于具体问题的讨论中常常陷入自相矛盾的理论困境。不能不说,各种"新"的"主义"为我们开阔思路、纠正理论偏颇、进行文学、文论研究的多元探索提供了重要的理论参考与话语资源,但其带来的某种程度上的理论偏差与混乱也需要我们去辨别和澄清。这段文字主要强调的是()。
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2、在地球上我们看到太阳的角直径(直径的张角)为0.5度,太阳和地球之间的距离为1.5亿公里,由此可以估计太阳的半径约为?
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在克拉玛依,我们可以看到各种野生动物,但不包括哪一种?
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各种幼儿园课程之间的差异主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标的不同上。()
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唯物主义和唯心主义市哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张()
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唯物主义和唯心主义是哲学的两个基本派别,下列表述属于唯物主义的是()。
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在哲学中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明() (1999年单选)