拒绝+容许的忽视型教养方式,属于父母对子女缺少爱的情感和积极反应,又缺少()的一种教养方式。
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拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童与放纵型教养方式培养的儿童一样,具有较强的()。
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马丁与麦考伯依据“接纳――拒绝”和“要求与控制―宽容”两个向度对父母教养方式进行研究,得出冷漠型教养方式的父母给予孩子()
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家长教养方式的四种主要类型:权威型;()型;放纵性(或容许型);忽视型。
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接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女违反规则的行为采取()的态度,很少发怒或训斥儿童。
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拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。
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马丁与麦考伯依据“接纳――拒绝”和“要求与控制――宽容”二个向度对父母教养方式进行研究,得出严厉型教养方式的父母给予孩子()
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父母的教养方式分为:专制型、民主型、冷漠型、忽视型,其中民主型被认为是最有利于孩子成长的抚养方式。
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父母的教养方式会对子女的应对方式产生影响。严厉、过分保护、溺爱等会让子女产生不成熟的应对方式。
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拒绝+控制的专断型教养方式,父母要求子女绝对服从自己,对子女所有行为都加以()的一种教育方式。
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接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度,但父母()向孩子提出要求。
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接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度,但缺乏()。
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()是指父母与子女的相互作用方式,即父母的教养态度与方式。
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拒绝+容许的忽视型教养方式下的儿童在青少年时期更有可能出现不良行为问题。
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拒绝+控制的专断型教养方式的父母很少考虑儿童自身的要求与意愿,对儿童违反规则的行为表示(),甚至采取严厉的惩罚措施。
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施艾弗从“接受――拒绝”、“限制――允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出民主和合作的教养方式表现为()
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拒绝+控制的专断型教养方式的父母要求子女绝对服从自己,对子女所有行为都()。
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施艾弗从“接受――拒绝”、“限制――允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出保护和宽容的教养方式表现为()
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接受+容许的放纵型教养方式,父母对孩子抱以积极肯定的态度,但缺乏()的一种教养方式。
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拒绝+容许的忽视型教养方式,如果儿童提出诸如物质等方面易于满足的要求,父母可能会对此做出应答;然而对于那些耗费时间和精力的长期目标,如培养儿童良好的学习习惯、恰当的社会性行为等,这些父母很少去完成。
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父母教养方式,对子女的影响方面,有哪些?
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8.忽视型父母教养方式对儿童发展产生的影响有:
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拒绝+控制的专断型教养方式,也属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。
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父母对子女的教养方式包含:()。
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父母与子女能够和谐相处,互相尊重,父母常采用理智的成熟型的应对方式处理情感问题,能够营造一种轻松平等的家庭氛围,这种教养方式属于()。
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