古往今来,皆以“山海奇观”称颂的名山是()。
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不处也,不去也,皆以仁者能(),不去仁,不违仁,皆以君子能()。
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“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄”是郭沫若所写的挽联。这幅挽联称颂的是()
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法家看来,“()”、“()”是古往今来人人固有的本性。
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古往今来,不管什么领域,脚踏实地、严谨认真才是成事的正途。
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唐张怀瑾称颂()的小篆是:“画如铁石,字若飞动”,“骨气丰匀,方圆妙绝”。
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诗人柳亚子赋诗,称颂毛泽东的一个行动是“弥天大勇”。这一行动是指()。
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一些教育家称颂()是现代初等学校各科教学法的奠基人。
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寿联是用于祝寿的对联,一般称颂寿者功德,祝愿寿者健康长寿,自己不能给自己写寿联。
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诗人柳亚子赋诗:称颂毛泽东的一个行动是“弥天大勇”。这一行动是()。
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“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄。”此联称颂的英雄是郑成功。
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古往今来的哲学家们都在研究一个话题是()。
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“杏林春满”和“誉满杏林”,“杏林”是称颂哪种职业的人?
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我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
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我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()
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《关雎》之所以被人称颂,是因为()。
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称颂张若虚《春江花月夜》“孤篇横绝,竟为大家”的是哪位?
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“不处也,不去也,皆以仁者能(),不去仁,不违仁,皆以君子能()”。
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金圣叹对武松可谓称颂备至,其评价的具体内容是什么?
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为穷人治病不取酬的事迹“杏林春暖”的典故是称颂医学家()。
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我国近代教育史上,被______称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是蔡元培。
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古往今来,赏梅皆以生机勃勃为贵,园艺上以梅花繁花似锦为美。
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1、古往今来以“山泉共处,沙水共生”的奇妙景观著称于世的景点是()。
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苏轼与苏辙二人的千古兄弟情曾被《宋史》称颂,以下那些选项是对的()
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