第一排弯起钢筋上弯点距支座边缘的距离应满足下列哪项条件()
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
由于支座处的钢筋重叠交错,故梁的有效高度应降低,当梁受力钢筋为一排时。
-
梁内设置多排弯起钢筋抗剪时,应使前排弯起钢筋在受压区的弯起点距后排弯起钢筋受压区的弯起点之距离满足s≤smax。()
-
当梁支座处允许弯起的受力纵筋不满足斜截面抗剪承载力的要求时,应加大纵筋配筋率。
-
为了满足梁斜截面()承载力的要求,弯起钢筋的()点必须距该钢筋的()点至少有0.5h0的距离。
-
弯起钢筋配置,在跨中是纵向受力钢筋的一部分,在靠近支座的弯起段弯矩较小处则用来承受弯矩和剪力共同产生的主拉应力,即作为受剪钢筋的一部分。
-
梁内弯起多排钢筋时,相邻上下弯点间距应<Smax,其目的是保证()
-
纵向受拉钢筋的弯起一般应同时满足()、()和()三项要求。
-
中学普通教室设计中,为满足视听要求,第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于(),最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于()。
-
框架梁的箍筋沿梁全长范围内设置,第一排箍筋一般设置在距离节点边缘()处。
-
弯起筋应同时满足()、()、(),当设置弯起筋仅用于充当支座负弯矩时,弯起筋应同时满足()、(),当允许弯起的跨中纵筋不足以承担支座负弯矩时,应增设支座负直筋。
-
当梁支座允许弯起的受力纵筋不满足斜截面抗剪承载力的要求时,应加大纵筋配筋率。()
-
对钢筋混凝土梁斜截面抗剪承载力计算的位置是下列中哪几个截面?Ⅰ.支座边缘处的截面Ⅱ.受拉区弯起钢筋弯起点处的截面Ⅲ.箍筋截面面积或间距改变处的截面Ⅳ.腹板宽度改变处的截面()
-
某边坡为砂土边坡,坡体直立,无地下水,坡高为5.0m,坡体砂土的内摩擦角为30°,重度为18kN/m3,在2.5m处设置一排锚杆,间距为2.0m,按《建筑边坡工程技术规范》(GB50330-2002)计算。反弯点距基坑底面的距离为()。
-
弯起钢筋弯起点与充分利用点之间的距离≥h。/2的目的是满足正截面抗弯承载力。
-
梁支座处设置多排弯起筋抗剪时,若满足了正截面抗弯和斜截面抗弯,却不满足斜截面抗剪,此时应在该支座处设置()。
-
实际工程中,第一排弯起钢筋的弯终点距支座边缘的距离通常取为()mm。
-
梁的上部钢筋第一排全部为 4 根通长筋,第二排为 2 根支座负筋,支座负筋长度为
-
钢筋混凝土连续梁的中间支座处,当配置好足够的箍筋后,若配置的弯起钢筋不能满足要求时,应增设( )来抵抗剪力。
-
已知某钢筋混凝土矩形截面简支梁,环境类别为一类,截面尺寸b=200mm,h=600mm,取as=40mm,采用C30混凝土,HRB500纵向钢筋和HPB300箍筋。该梁仅承受集中荷载作用,若集中荷载至支座距离a=1130mm,在支座边产生的剪力设计值V=176kN,并配置直径8mm间距200mm双肢箍,按正截面受弯承载力计算配置了足够的纵向受力钢筋。试求:(1)仅配置箍筋是否满足抗剪要求;(2)若不满足时,要求利用一部分纵向钢筋弯起,试求弯起钢筋面积及所需弯起钢筋排数(梁自重不另考虑)。
-
框架粱的箍筋沿梁全长范围内设置,第一排箍筋一般设置在距离节点边缘()处。
-
梁内支座上部第一排负弯矩钢筋不宜小于梁净跨的1/3。()
-
为满足斜截面抗弯要求,梁底部纵筋弯起时的起弯点,应位于不需要该钢筋的截面以外,水平距离不少于0.5h0的位置处。
-
弯起钢筋的弯终点到支座边或到前一排弯起钢筋弯起点之间的距离都不应小于箍筋的最大间距。()
-
梁的上部钢筋第一排全部为4根通长筋,第二排有2根端支座负筋,端支座负筋长度为
推荐题目
- 中毒性菌痢最突出的病变是()
- 关于水泥砂浆地面层正确的()
- 实现VPN的关键技术主要有隧道技术、加/解密技术、(1)和身份认证技术。如果需要在传输层实现VPN,可选的协议是(2)。空白(2)处应选择()
- 经济资本是银行机构在没有强制要求或已经满足监管当局规定要求的情况下,出于谨慎原则的考虑所持有的资本水平,并且持有这种水平的资本在长期内是合适的也是可以实现的,属于银行机构的资本内部约束机制。()
- ()负责审核承包商招标要求和申请,参与物资技术协议签订,组织业主项目部各专责对设计、施工、监理和设备供货商的合同执行情况及诚信进行评价。
- 甲以自己的一栋价值50万的房屋为乙的50万债权设定抵押并办理了登记手续。下列说法正确的是:()
- 关于生物制剂的说法正确的是().
- 汇率下降对本国的货币需求就会减少,反之,汇率上升,对本国的货币需求就会增加。
- 高钾血症的常见病因中,下列哪一项是错误的()
- 通过现场管理,有助于管理者发现在实际工作中存在的新问题和各种需求,从实际出发实施管理,对于在现场巡视过程中发现的问题及时给与纠正、分析和解决,制定出具体的()和()。