首次系统地提出了全新的“学习型组织”概念的学者是（）
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1967年，美国学者（）在《哈佛大学法学评论》上发表了《接近媒介----一项新的第一修正案权利》一文，首次提出了“媒介接近权”的概念。
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首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。()
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在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了，创建学习型组织需要进行五项修炼，即：自我超越；转换心智模式；（）；团队学习；系统思考。
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著名空想社会主义学者（罗伯特·欧文）首次提出了（）概念，被认为是马克思主义诞生以前将人的全面发展思想推至最高峰的人。
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美国学者彼得·圣吉在1990年出版的《第五项修炼》一书中，首次系统地提出的全新概念是（）
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智能控制的概念首次由著名学者（）提出的。
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提出学习型组织的“五项修炼”的“圣古模式”是哪一个国家的学者？（）
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首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。
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954年美国心理学家（）首次提出心理危机的概念，并对其进行了系统的研究。
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学习型组织的概念是由（）最先提出的。
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提出了系统思考概念的学者是（）。
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首次提出“隐性课程”概念的学者是（）
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20世纪90年代初（）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。
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学习型组织的概念是由谁提出的？
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最早提出“工作系统”这个概念的大概是美国学者比尔等人，他们在1984年《管理人力资产》一书中提出了（）
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首次提出“内部督查”概念的学者是（）
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从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“（）、学习型组织”管理科学新技术中迁移过来，产生了学习型家庭的概念。
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：20世纪90年代初( )开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论。
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彼得·圣吉提出学习型组织概念的时间是（）
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（)对“学习型组织”进行了系统的概念界定。
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首次提出创新的概念的学者是()
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首次提出了优生学的概念的学者是（）
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（)年，美国学者IESutherland发表了“人机对话图形通信系统”的论文，首次提出了计算机图形学、交互式技术等理论和概念。
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终身教育作为种国际教育思潮，首次提出终身教育概念的学者是（）
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