教师在讲授先秦历史散文一章时,讲到“春秋三传”。以下不属于“春秋三传”的是()。
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下列著作属于先秦历史散文的是()
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在先秦历史散文中,属于编年体的有()
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某教材设置有中国小说欣赏专题,教师在执教“历史与英雄”单元时,讲到了《三国演义》,以下情节不可能出现在《三国演义》中的是()。
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学习先秦诸子散文时,教师要求学生总结出属于诸子散文的作品,以下学生的回答不正确的一项是()。
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先秦历史散文中引譬设喻,善用寓言的是()。
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在先秦历史散文中,《战国策》以描写战争而著称。
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南北朝小说的渊源有三:一是神话与历史传说,二是先秦诸子著作中的(),三是先秦两汉的历史散文。
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学习完先秦历史散文一章,教师要求学生总结属于国别体的篇目。下列学生的回答不正确的一项是()。
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某教师在讲授高中语文必修二第一单元“写景状物散文”时,并没有一开始就进入课文讲授,而是让学生利用20分钟时间对本单元内容进行整体了解,并提出自己的见解。对这一教学活动理解正确的是()。
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《左传》作为先秦最具文学色彩的历史散文的表现是()
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先秦历史散文著作包括()。
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左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦()散文的代表。
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《国语》属于先秦历史散文,它是一部:()
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“春秋三传”中成书于先秦时期的是()
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教师在讲授《邹忌讽齐王纳谏》一文时,要求学生举例说出同为先秦历史散文的作品。以下选项不符合要求的一项是()。
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在讲授完《曹刿论战》后,教师为了让学生深刻体会当时的文化特色,特设置了"先秦史传散文"专题,并向学生推荐阅读篇目,下列适合的是()。
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概述我国先秦历史散文的类型。
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某教材设有“先秦诸子散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列篇目中合适的一项是()。
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代表先秦历史散文最高成就的作品是()。
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以下哪一部书不属于“春秋三传”?()
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先秦历史散文中,以记言见长的一部著作是()。
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先秦散文包括两大类,一是历史散文,一是诸子散文。()
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在汉代时对《春秋》这本书诠释的有“春秋三传”。()
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公元前221年,秦始皇统一中国,结束了诸侯纷争的局面,在此之前漫长的历史时期,一般统称为“先秦”。我国先秦散文主要是沿着 散文与历史散文两条道路向前发展的。 ()
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