培训课程设计的步骤有：①形成性测试；②实施教学；③目标定向；④平行性测试；⑤反馈矫正，正确顺序为（）。
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在工作岗位设计中，方法研究步骤包括：①记录；②选择；③改进；④实施；⑤分析，其正确顺序是（）。
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建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设，还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展
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《义务教育历史课程标准（2011年版）》实施建议包括（）建议。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用
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实验法的基本步骤顺序为（）。 ①分析实验现象，得出结论 ②发现并提出问题 ③作出假设 ④设计实验方案，实施实验并记录
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下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈
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提出问题是化学教学中的一个重要环节，一般说来，课堂教学中的问题大致可以分为下列类型（）。①导向性问题②形成性问题③评价性问题④一贯性问题
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在工作岗位设计中，方法研究步骤包括：①记录；②选择；③改进；④实施；⑤分析，其正确顺序是（ ）。
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新服务开发的原则与步骤有：①创意产生；②服务设计与检验；③商品化阶段；④市场测试；⑤商业分析；⑥服务概念开发与评价；⑦新服务战略开发；⑧上市评价正确的顺序应为（）。
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教师应该树立（）的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育功能，使之为课程实施和教学服务。 ①融合 ②开放 ③发展 ④单一
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“小明这学期的期中考试英语成绩得分在班级中占到第20名”。此句话中运用了（）。 ①形成性评价 ②外部评价 ③终结性评价 ④相对评价
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《义务教育历史课程标准（2011年版）》“实施建议”中包括的具体建议有（）。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用建议
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多姨体作品的制作过程一般包括如下步辍： ①认真测试维护； ②周密组织开发； ③精有心规划设计脚本。 多媒体作品制作过程的合理步骤是（）。
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请按照软件测试项目的实施过程，为下面的阶段排序。（） ①测试执行 ②测试计划 ③测试总结 ④测试设计
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教学目标设计制订的步骤有哪些（）。 ①钻研课程标准，分析课程内容 ②分析学生已有的学习状态 ③确定教学目标分类 ④陈述具体的行为目标
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结合我国基础教育改革的新理念，对于教学设计产品，即教学设计方案的形成性评价的实施过程。
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培训与开发的步骤包括：①培训需求分析；②培训实施；③培训设计；④培训转化；⑤培训评估。正确的实施步骤是（)。（2.0分）
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教学评价按照评价分析方法的不同，分有（ ） ①定性评价 ②定量评价 ③相对评价 ④形成性评价
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笔试法具体步骤包括：①起草测试题目；②确定培训目标；③为学员准备考试说明；④进行测验；⑤准备计分卡；⑥分析测验结果；⑦选择、排列测试题目。其中排序正确的是（）
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某思想政治教师在完成《股票、债券和保险》的教学后，要求学生根据自己家庭的实际情况，设计一套理财方案，该教学注重了（）。①认知能力的提高②课程实施的开放性③课程实施的实践性④素材性课程资源的开发
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单选题 教学系统的各个组分之间的相互作用关系体现为（） ①通过教学评价，如：课堂提问、日常测验，对教学的效果进行检测，获得反馈信息； ②教师钻研课程标准，分析教学内容，制定教学目标，确定教学的重、难点等； ③在分析学习者特征的基础上，确定教学策略，选择相应的教学媒体，确定合适的教学方法，通过课堂实施教学； ④教师根据所获得的反馈信息，进行备课，如对教学内容的再处理、调整教学策略、教学方法等，为完善教学效果提供依据，为复习巩固课奠定基础。 A ①②④③ B③①④② C②③①④ D④②①③
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11、单选题 教学设计的要素有（） ①明确教学目标 ②选择适合的教学方法 ③选择有效的教学策略与媒体 ④选择合适的教学评价 ⑤选择与教学目标相适应的教学内容 A①③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D①②③④⑤
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制定规划的步骤包括:①选择培训方法、②确认培训内容、③设计培训课程、④编制预算、⑤确定时间和教师。正确的顺序是（）
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4、培训与开发的步陳包括:①培训需求分析，②培训设计:③培训实施:④培训转化;⑤培训评估。正确的实施步骤是（).
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