可作为改善记忆的策略和方法的有（）
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记忆的类型差异根据个人记忆材料的方法可分为视觉型、听觉型、运动型和混合型。（）
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学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。
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可改善学习记忆的药物是（）
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试述改善短期记忆的方法？
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学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于（ ）。
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下列哪项活动可改善远期记忆功能（）。
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小王发现自己记忆英语单词的方法效果不佳，他及时调整了记忆方法，这说明他很擅长（）策略
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下列哪项活动可改善短期记忆功能（）。
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下列策略中属于记忆中的巧妙加工策略的有（）。
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在期中复习时，小张采用列提纲、画网络关系图和列表格等方法来帮助自己记忆课文内容。她所采用的这种学习策略属于（）。
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“人死了，有一块红土作为永久栖息之地，那就是坟墓。可记忆呢？哪里是埋葬记忆的坟墓？他想让之死亡，偏偏越来越无法淡化，而且牵引他踏上这条石板铺砌的人流如潮的山道……”这个小说的开头采用的方法是（）
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提高记忆力的记忆策略方法有（）及动脑动手，多实践。
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对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。
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某语文老师在上课时，为了便于学生记忆，经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（）。
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学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。
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学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（ ）。
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学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（ ）。
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作为一种特殊的程序性知识的认知策略的学习也是先知道要学习的认知策略是什么；然后通过应用有关策略，使有关学习、记忆或思维的规则支配自己的认知行为；最后能在变化的条件下顺利地应用有关规则，支配和调节自己的认知行为，达到提高学习与记忆效率的目的。
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蓝莓可改善视力、增强记忆力、预防衰老、预防结肠癌。
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学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于精细加工策略。（)
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学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于__________策略。
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增进记忆的方法中，精细加工法比组织策略法效果要好（）
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在广告受众的心理策略中，增强记忆心理策略的主要方法有()。
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169、作为一种特殊的程序性知识的认知策略的学习也是先知道要学习的认知策略是什么；然后通过应用有关策略，使有关学习、记忆或思维的规则支配自己的认知行为；最后能在变化的条件下顺利地应用有关规则，支配和调节自己的认知行为，达到提高学习与记忆效率的目的。
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