成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。
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调查发现，内向的人不太敢在公共场合发表自己的意见，他们即使有好的建议，也往往藏在心里，或者只和自己很熟悉的朋友交流。所以，一个好的领导，除了在大会上听取各种意见之外，还需要（ ）。
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什么类型的人在团队中是有价值的，因为他们擅长支持其他团队成员，并善于察觉什么时候需要真正的支持？（）
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社会重视老年工作，关注的重点在帮助老年人解决他们做不了的各种事情上，这自然是对的，但同时还需要关注老年人自己还能做什么。发现、发掘老年人自己还能做什么，加以支持，提供条件和方便，进行组织引导，这不仅可以增加老年人对社会、家庭的贡献，减轻他人的负担，更有利于老年人身心愉快、健康长寿。 这段文字意在说明（ ）
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社会工作者小冀在对一个家庭因为亲子冲突的问题进行家访时，这个家庭中青春期儿子对小冀说：“我都这么大的人了，爸爸妈妈还对我什么都管，我的所有事情他们都要问，这是我最不能忍受的。他们说我还小，很多事情我还做不了。这我也知道，但我总想自己试一试，心里有些矛盾，所以常常心情起伏不定，甚至发火。”这段话最能体现青少年阶段怎样的发展特征？（）
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社会重视老年工作，关注的重点在帮助老年人解决他们做不了的各种事情上，这自然是对的，但同时还需要关注老年人自己还能做什么。发现、发觉来年人自己还能做什么，加以支持，提供条件和方便，进行组织引导，这不仅可以增加老年人对社会、家庭的贡献，减轻他人的负担，更有利于老年人身心愉快，健康长寿。这段文字意在说明：
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社会工作者经常要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理、解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，这就要求社会工作者要具备一定的（）。
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教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。 根据上述定义，下列不属于教育范畴的是：
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韦伯认为：“商人之所以在市场上能够取得比其他阶层更多的财富，原因在于他们一是（），知道什么财富可取，什么可得，什么地点可有；二是他们有技术，特别是他们懂得会计、生产技术和经营管理。”
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大多数顾客不经常使用他们购买的运动器材。例如，美国17%的成年人有慢跑鞋，但是有慢跑鞋的人中有45%的人一年的慢跑次数多于一次，只有17%的人每周慢跑次数多于一次。以下哪一项如果是正确的，对于大多数顾客很少使用他们购买的运动器材的断定提出了最严重的质疑？（）
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阅读下面的教学论文（节选），按要求回答问题。描写就是把看到的东西，可能是一个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人，通过自己的话语让其认识该事物。所以描写时，先要告诉别人“有什么”，让别人明白描写的对象；再告诉“怎么样”，使描写具体起来；还要告诉别人“像什么”，使描写变得更形象生动，这就需要运用一定的修辞。这里的“有什么”“怎么样”“像什么”就是描写三原则。下列选项的分析不正确的是（）。
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人文景观作为人类社会创造的产物，总是发生在一定的历史时期，与当时的社会有密切的联系，所以我们不能脱离当时的（）孤立地去欣赏他们。
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“这类人格特质的人善于运用个人魅力和影响力主动地影响他人，获得别人的认可和爱戴。所以他们和谐开放、友善合群，喜欢自由，喜欢参与社会活动与欢乐的场合。”以上描述的是D.ISC.理论里的（）人格。
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毛泽东曾指出：“胸中有‘数’。这是说，对情况和问题一定要注意到它们的数量方面，要有基本的数量的分析。任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。我们有许多同志至今不懂得注意事物的数量方面，不懂得注意基本的统计，主要的百分比，不懂得注意决定事物质量的数量界限，一切都是胸中无‘数’，结果就不能不犯错误”。物的量进行研究之所以重要，是因为（）
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责任意识来源于使命感，使命感强的人，同样有很强的内在动力，他能意识到他对别人，对组织，对国家，对社会，有义务和责任。所以履行这种义务需要强制。
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大学生创业阅历尚浅，经验不足，创业失败率较高，所以一个人创业难以创业成功，需要有团队成员共同协作。
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毛泽东曾指出：“胸中有‘数’。这是说，对情况和问题一定要注意到它们的数量方面，要有基本的数量的分析。任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。我们有许多同志至今不懂得注意事物的数量方面，不懂得注意基本的统计，主要的百分比，不懂得注意决定事物质量的数量界限，一切都是胸中无‘数’，结果就不能不犯错误”。对事物的量进行研究之所以重要，是因为（ ）
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拥护者是希望顾客采购产品的人，他们在通常情况下是一个企业内产品的最终用户，不过有时候也不一定，这个角色可以是很多个人，他们往往是“激活需求”的那个人，所以有的时候也被叫做（）。
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韦伯认为：“商人之所以在市场上能够取得比其他阶层更多的财富，原因在于他们一是()，知道什么财富可取，什么可得，什么地点可有;二是他们有技术，特别是他们懂得会计、生产技术和经营管理。”
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成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（）
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依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；；；这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。①人懂得荨重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自已——他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德
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“如果他们懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。”这句话中的“自然的方法”是指（）
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扬州大学附属中学学生徐砺寒在上学路上，不小心撞坏了一辆宝马车的后视镜。在车主不在的情况下，徐砺寒苦等了20分钟，后因急着赶去上课，便留下了“联系纸条”。这说明徐砺寒（）①懂得不负责任会使社会和他人遭受损失 ②懂得用创新的办法和途径去解决责任冲突③是一个不逃避责任、主动承担责任的人 ④懂得承担责任必然需要付出沉重的代价
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任何年代都不曾平凡，任何年代都不缺少对青年人成长的焦虑，但完美的中国青年形象，很难摆脱社会的浸染和政治的油彩。出类拔萃也好，平庸度日也罢，（），国家旗帜的方向，仍然是青年发展的方向。所以，远大的理想为什么会缩水，学习与奋斗为什么换不来成功，创新的火花为何昙花一现，高尚的品行为何落下暗伤。当下所有的问题，都会找到共同的根源。青年人不需要自卑，不能够屈服，不可以放弃，我们之所以未能改变自己的命运，只
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A、满足残疾人、老年人等有需求的人使用，消除他们在社会生活上的障碍
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