教师对待学生的评价态度()。
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
在一个阶段的教学活动结束后,教师要对学生在知识掌握上的表现、学习态度、科学过程技能掌握上的表现予以评价。这种评价称之为()。
-
教师的态度和评价对学生自我评价的形成起着主导作用。
-
教师在与学生进行充分交流的基础上,用描述性的语言将学生在思想品德某一方面的表现,如态度、能力和行为等写成评语,并针对存在的问题提出改进建议。属于评价方式中的( )。
-
教师在备课时,了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度,这符合教学的()规律。
-
正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。
-
下列属于“思想品德课程评价原则”的有()。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用,更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈
-
在对待学生的不同态度中,()教师普遍受学生欢迎。
-
下面是关于学生数学学习评价的认识( ) ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程,对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习,而不是改进教师教学 其中,不正确的为( )。
-
教师补充教材就是以“加法”的态度对待教材。
-
某教师评价学生的语文学习,既有课堂学习活动的测评,也有课外活动的参与态度、表现、效果的记录。对这一做法分析正确的是( )。
-
专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格,(),平等对待每一个学生。
-
8.下面是关于学生数学学习评价的认识: ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价童在学习过程,对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习,而不是改进教师教学 其中,不正确的为( )。
-
某教师期末将学生平时态度的30%纳入学生总成绩,这种评价方法是()。
-
正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。
-
教师要尊重学生,平等地对待学生,为学生提供平等的表现、创造和成功的机会,对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。
-
假如一个教师非常关注自己的生存适应性,想方设法控制学生。重视人际关系和他人的评价与态度,重视课堂管理。那么他处于教师成长的
-
多数学生都喜欢对待学生态度温和的老师。
-
正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。()此题为判断题(对,错)。
-
教师要以_____的态度对待学生,关注学习成绩好的学生,同时也要看到学习成绩不好学生的潜力,要采取积极措施促进____生的发展。
-
教师要尊重学生,平等地对待学生,为学生提供平等的表现、创造和成功的机会,对学生的态度可根据学生的家庭状况而定。()
-
3、评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言,它主要起着 、 、 、 以及 的作用。
-
38、教师要以宽容的态度对待幼儿是指
-
某教师期末总评时,将学生平时学习态度按照30%的比例纳入学生总成绩,这种评价方法是()
-
师德好坏集中体现在对待学生的态度和行为上,教师在教育教学中应当如何对待学生
推荐题目
- 下列情况宜测腋温的是()。
- 随着球团精矿中含硫量的增加,球团矿中的FeO含量(),强度降低。
- 患者男,45岁,因“左上肢无力伴肌肉萎缩,逐渐发展至右上肢1年余,行走困难近6个月”来诊。查体:脑神经未见异常;双上肢肌肉明显萎缩,远端肌力Ⅲ级,近端肌力Ⅳ级,可见明显肌束颤动;双下肢肌力Ⅴ-级,肌张力明显升高;四肢腱反射亢进,病理反射阳性;共济运动正常,深、浅感觉正常。最有助于明确诊断的检查是()
- 无性阶段(imperfect stage)
- 下列穴位中,位于腕背横纹上3寸的穴位是()
- 淋巴水肿与静脉性水肿鉴别的辅助检查方法不包括()
- 56岁,男,意识错乱情绪不稳定1周,结合胸片和CT,最可能的诊断是()https://assets.asklib.com/psource/2014051415341969375.jpg
- 酶促反应中决定酶特异性的是
- 子宫颈至骨盆侧壁()
- 患儿,男,5岁。以高热、惊厥、腹泻人院,诊断为“中毒性菌痢"。为该患儿测体温最合适的方法是