在守这个境界，对待枯燥的规则，最该持有的态度就是（）。
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爱岗就是热爱（）工作，敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
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根据企业员工对待本职工作的不同态度，参照不同级次的快乐指数，企业道德境界大致可分为（）层次。
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热爱学生所包含的道德境界：第一是（），这是为师执教对学生应有的起码态度和行为。第二是（）、（）。
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对待矛盾冲突的应该持有的正确态度是（）。
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过去人们认为哲学的最高任务就是把客观存在当作独立于作为主体的人以外的东西,通过人的认识,掌握客观存在的普遍规律,以征服客体、利用客体,达到“主客的对立统一”。哲学于是被界定为追求普遍规律或“最”普遍规律的学问。哲学需要讲普遍规律,这是毫无疑问的,但人之一生,在找到了事物的最普遍规律以后,还有一个如何对待最普遍规律的问题,那就是人生态度问题,亦即人生的境界问题,这才是哲学应当探索的最高任务。所以哲学的含义应该超越旧有的界定。 这段文字意在强调:
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鲁迅论证对待外国文化、外国事务所应持有的正确态度的杂文名篇是（）
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询者中心疗法中对待来访者应有的态度（）
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我们身处的社会，是由无数人组成的，不管是大学生村官，还是白领实习生，都得和不同的人、不同的事情打交道，也必然会遭遇各种挫折、挑战。在这个过程中，采取什么态度来对待这些挫折、挑战，往往对最终结果具有决定性作用，而情商又决定了人们采取何种态度。从这个角度来看，情商极其重要，如果用一句话加以概括的话，那就是__________。填在横线处最恰当的一项是：
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敬业就是用恭敬严肃的态度对待自己的工作，敬业分为（）
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对待中国传统文化应有的态度是（）。
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从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。
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敬业是一种对待自己职业应有的态度，他的核心要求是（）。
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嫉妒心理所建立的基础是在一种公平竞争的前提下，通过均等的机会，以一种发展的态度来对待自己的能力，旨在不断提高自己的潜能，这种好胜心理常常能够达到“双赢”的境界。
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对待外国管理经验应持有的态度是（）
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何老师认为,对待“正义战争”这一概念的使用用该持谨慎的态度。()
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对待生活欲望是认可的态度就是浪费,能根据自身条件控制生活欲望就是节俭。()
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人生境界就是一个人的人生的意义和价值。它是一个人的人生态度，包括这个人对宇宙人生的了解和对自己行为的一种自觉，包括这个人的感情、欲望、志趣、爱好、向往、追求等等，是浓缩一个人的过去、现在、未来而形成的精神世界的整体。
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我们对待中国文化以及儒学的基本态度就是两点：继承和转换。（）
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《沉香屑第二炉香》开始于一个爱尔兰女孩对一个中国女孩的讲述，她们对待这个故事的态度是
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加强思想修养、提高就是境界,必须牢牢把握( )这个核心。
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过去人们认为哲学的最高任务就是把客观存在当作独立于作为主体的人以外的东西，通过人的认识，掌握客观存在的普遍规律，以征服客体。、利用客体，达到“主客的对立统一”。哲学于是被界定为追求普遍规律或“最”普遍规律的学问。哲学需要讲普遍规律，这是毫无疑问的，但人之一生，在找到了事物的最普遍规律以后，还有一个如何对待最普遍规律的问题，那就是人生态度问题，亦即人生的境界问题，这才是哲学应当探索的最高任务。所以哲学的含义应该超越旧有的界定。
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【单选题】人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中,回答人应当怎样对待生活的是()。 A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生境界
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过去人们认为哲学的最高任务就是把客观存在当作独立于作为主体的人以外的东西,通过人的认识,掌握客观存在的普遍规律,以征服客体、利用客体,达到“主客的对立统一”。哲学于是被界定为追求普遍规律或“最”普遍规律的学问。哲学需要讲普遍规律,这是毫无疑问的,但人之一生,在找到了事物的最普遍规律以后,还有一个如何对待最普遍规律的问题,那就是人生态度问题,亦即人生的境界问题,这才是哲学应当探索的最高任务。所以哲学
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爱岗敬业就是要用一种（）的态度对待自己的工作，就是要精益求精，尽职尽责
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