华滋华斯认为诗的语言应采用普通民众常用的语言。
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学校应继续坚持普通话的法定地位，加大行政力度，争取在新世纪最初3-5年内，使普通话基本成为各级各类学校及幼儿园的教学语言和（）的校园语言。
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台湾民众主要使用什么语言？
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教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段，下列哪一项不是教学语言应具有的特点？（）
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客运乘务人员应使用普通话，服务语言表达应（）
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民众文化大体可以分为四类，分别是物质民俗、社会民俗、口承语言民俗和精神民俗。
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华滋华斯的文论观点包括（）。
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《抒情歌谣集》1815年的序言中，华滋华斯所总结的写诗的能力包括（）。
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哪些岗位人员应以普通话为工作语言？
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在华兹华斯的《咏水仙》中，有“粼粼湖波也在近旁欢跳，却不知这水仙舞得轻俏”的诗句，紧接这两行诗的是（）
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著名的语言学家罗康宁教授认为，粤语源自于“雅言”，是我国古代普通话的（）。
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威廉·华兹华斯是英国浪漫主义的第一个大诗人也是欧洲的大诗人，诗的主题是（）
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客运乘务人员应使用普通话，服务语言表达应（）。
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华滋华斯呼呈诗人采用语言（）
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《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗的语言表达有什么特点？
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诗的语言特征是（）。
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回答问题时应保持微笑，亲切自然，（）语言亲切，提倡讲普通话。
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《青青河畔草》一诗的语言既有清新自然,也有直白、大胆的体现。()
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孟浩然诗的语言自然纯朴，不假雕饰。（）
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公务员在言谈交往中，应避免方言土语和地方口音，要尽可能使用普通话，提高语言的标准化程度。
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关于语言艺术，康德认为可分为雄辩术和诗的艺术两种。
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剧诗的语言要求多样化。()
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在“输出假设”中，斯温纳认为语言输入在第二语言习得中有着显著的作用。在教学中，教师应多设计交际性的语言输入活动，以促使学生语言能力的培养。()
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一般语言的意义是被语言符号所表达或指称的，而文学语言，特别是诗的语言，_，前者的意义为语言符号所圈定，是一种给予和传意的关系。后者则打破符号和意义间的习惯连接，使语句里的信息得以最充分的释放，符号与意义之间表现为一种启发、创意关系，给读者以启示、象征和隐喻。对于一般语言，读者不难找到符号与意义之间固定的对应和指称关系；对于诗的语言，语言符号不过是在读者心灵中开向意义交响和衍生的窗户。正如叶维廉先生
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邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 本诗的语言风格有什么特色 请简要赏析。 （）
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