见3.11质点运动学习题2-10题干
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5岁患儿,反复咳嗽3个月,常于清晨发作,运动后加重,无发热,曾用多种抗生素治疗无效。外周血WBC6.2×10/L,N0.50,胸片未见异常。首先应该问的病史是()
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当液体运动时,各质点的迹线形状很复杂,互相交错,流体质点互相混杂的运动状态叫()。
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如果把人体简化为质点,按质点运动的(),可分为()运动和()运动。
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设质点在空中运动时,只受重力作用,在下列三种情况下,质点惯性力的大小和方向()。 (1)质点作自由落体运动。 (2)质点被垂直上抛。 (3)质点沿抛物线运动。
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(2005)自由质点受力作用而运动时,质点的运动方向是:()
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5岁患儿,反复咳嗽3个月,常于清晨发作,运动后加重,无发热,曾用多种抗生素治疗无效。外周血WBC6.2×10/L,N0.50,胸片未见异常。如果此患儿用沙丁胺醇后咳嗽缓解,则最可能的诊断是()
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5岁患儿,反复咳嗽3个月,常于清晨发作,运动后加重,无发热,曾用多种抗生素治疗无效。外周血WBC6.2×10/L,N0.50,胸片未见异常。为确定诊断首选的检查是()
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质点作曲线运动,切向加速度与速度方向 时,质点速率减小。质点作曲线运动,切向加速度与速度方向 时,质点速率增大。(填相同或相反)
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质点以速度 作直线运动,沿质点运动直线作Ox轴,并已知t=3s时,质点位于x=9m处,则该质点的运动学方程为()。9a69772f198796001088bb611a70b4f1.png
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( )质点的运动方向,就是质点上所受合力的方向。
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已知一质点的运动学方程为 ,其实,r、t分别以m和s为单位,试求:(1)从t=1s到t=2s质点的位移;(2)t=2s时质点的速度和加速度;(3)质点的轨迹方程;(4)在Oxy平面内画出质点的运动轨迹,并在轨迹图上标出t=2s时,质点的失位r、速度 和加速度 。
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一质点沿x轴作直线运动,已知质点的运动方程为x=1+10t-t2,在1~10s过程中质点的运动状态为()
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5岁患儿,反复咳嗽3个月,常于清晨发作,运动后加重,无发热,曾用多种抗生素治疗无效。外周血WBC6.2×10<sup>9</sup>/L,N0.50,胸片未见异常。首先应该问的病史是()
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见3.11质点运动学习题2-8题干
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质量为m的质点,在变力F=F0(1-kt)(F0和k均为常量)作用下沿Ox轴作直线运动,若已知t=0时,质点位置坐标x0=0,速度为υ0,且力的方向与初速度方向一致,则质点运动微分方程为(),质点速度随时间变化规律为υ=(),质点运动学方程为x=()。
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【单选题】某质点作直线运动的运动学方程为x=3t-5t 3 + 6 (SI),则该质点作
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本次课后习题具体内容见附件
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【简答题】在下列情况下,说明质点所受合力的特点: (1)质点作匀速直线运动; (2)质点作匀减速直线运动; (3)质点作匀速圆周运动; (4)质点作匀加速圆周运动。
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见附件,本节习题是重点掌握内容,注意步骤和所用的截面法。注意力的方向。
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书上习题3.2.10、3.3.5、3.3.9、3.7.1、3.7.2、3.8.12、3.8.13 完成后以照片或者PDF格式上传,但是不允许使用压缩文件。
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1、某质点作直线运动的运动学方程为x=3t-5t3 + 6 (SI),则该质点作
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见质点运动学习题第13题
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(题干) 患者女性,32岁。头晕乏力1个月,手足麻木2周,外周血检查,Hb 70g/L;RBC 2×10/L;WBC 6×10/L;
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习题 2.4.3(6);2.4.4 (3)。习题3.1.1; 3.2.2;3.2.10;
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