北京师范大学卢云亭教授提出的“三三六”评价法中， 三大价值不包括[ ]
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哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中，提出了一种按权力来划分的组织变革模式，他认为，一般组织的权力分配情况可分为三种（）。
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“三三六”评价法
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1950年，英国伦敦大学教授罗吉尔·艾利斯在第一届国际档案大会上提出了文件运动的“三阶段论”，认为文件的三个阶段——现行阶段、暂时保存阶段和永久保存阶段正好与文件的保管场所——办公室、文件中心和档案馆是相吻合和相对应的。
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20世纪80年代初，美国斯坦福大学社会学教授（）访问北京大学，提出现代化的（）项评价指标和标准。
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三三六评价指：（）、（）、（）。
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“三三六”评价中的“三三”分别是指什么。
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美国耶鲁大学教授（），提出了世界战略重点“陆缘”学说。
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清华大学刘丽文教授提出了根据（）对物资进行分类的方法。
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“三三六”评价法中所指的三大价值包括（）
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杜朗口三三六模式主要含义是什么？
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1973年，哈弗大学的（）教授提出了“胜任力”的概念
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哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中，提出了一种按权力来划分的组织变革模式。他认为，一般组织的权力分配情况可分成三种（）
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美国哈佛大学教授高斯最先提出对（）问题进行研究。
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哈佛大学的教授张伯伦和（）同时提出垄断竞争理论.
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简述杜郎口中学的“三三六”自主学习模式。
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杜郎口中学“三三六”模式包括“立体式、大容量，整体性教学；自主学习的预习、展示、反馈；展示三模块六环节；预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评”等环节
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杜郎口中学三三六模式？
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价值链是由哈佛大学商学院教授（）于1985年提出的。
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价值链是由哈佛大学商学院教授（）于 1985 年提出的。
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卢云亭的“三、三、六”评价体系中“三大价值”评估包括（ ）。
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西蒙教授提出决策过程的三阶段理论包括（)。
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杜郎口中学“三三六”模式包括“立体式、大容量，整体性教学;自主学习的预习、展示、反馈;展示三模块六环节;预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评”等环节。判断对错
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7、价值链是由哈佛大学商学院教授（）于1985年提出的。
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1950 年，英国伦敦大学教授_____在第一届国际档案大会上提出了文件运动的“三阶段论”，认为文件的三个阶段_____、_____和_____正好与文件的保管场所办公室、文件中心和档案馆是相吻合和相对应的。