修剪上如何利用芽的异质性？
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茶树芽的异质性
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林木整形修剪是指修整林木的整体外表，剪去不必要的杂枝，（）或为新芽的萌发而适当处理枝条。
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园林树木的层性主要是由于芽的异质性引成的
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为了充分利用马铃薯块茎顶芽的“（）”，在种薯切块时应把块茎顶部的芽进行纵切以提高顶端芽的利用率。
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修剪后，树体内的激素分布、活性也有所改变。激素产生于植物顶端（）组织中，由上向下运输，短剪除去了枝条的顶端，排除了激素对侧芽（枝）的抑制作用，提高了下部芽的萌芽力和成枝力。
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植物学上常把着生叶和芽的茎叫枝或（）。
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利用超声波在异质界面上产生反射、折射和波形转换，可以检出各种取向的缺陷。
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芽的异质性
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如何判断景观异质性是促进还是减弱干扰在空间的传播？景观异质性是否会促进或减弱干扰在空间上的扩散，将由哪些因素来决定的？
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不同树种的芽，质量是有差异的，这种差异叫芽的异质性。
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同一枝条上的芽的大小和饱满度是一样的.
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栽培上，利用控制肥水供应，合理修剪，抹芽或疏花、疏果等措施，就是为了调节营养生长和生殖器官发育的矛盾
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下列生产措施中与植物激素无关的一组是（）①培育无籽番茄②培育无籽西瓜③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心
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盐差能利用总体上处于实验阶段，由于（），目前尚未取得实质性突破。
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不同部位的芽在质量上有差异，这种芽的异质性是指（）
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苹果上强下弱树如何进行整形修剪？
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请述芽的异质性。
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下列哪一种果树，芽的异质性最明显。（）
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高中新课程方案在我国课程发展史上再次利用学习领域、科目、模块来建构高中课程体系和结构，从而使普通高中课程结构产生了实质性的突破。（)
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与苹果比，梨树芽的异质性（)，萌芽力（)、成枝力（);不同品种系统间（)和（)梨的成枝力较强，（)梨次之，（)梨最弱。梨树的干性（)，枝条负荷力（)。
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问：如何培养主干 怎样进行提干修剪为合理 问：如何培养主干 怎样进行提干修剪为合理
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花木树种的短截修剪时间,当年生枝条开花的树种,一般在花后进行,而在两年生枝条上开花的树种,一般花木树种的短截修剪时间,当年生枝条开花的树种,一般在花后进行,而在两年生枝条上开花的树种,一般应在休眠期进行.这话对不对 为什么 花木修剪的时间应如何掌握？