“宋明理学”的代表人是:()
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宋明理学的代表人物中,属于南宋时期的有()
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宋明理学当中的“存天理,灭人欲”是()提出来的。
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宋明理学的学术渊源是()。
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清代实学教育思潮的一个显著特征就是批判传统宋明理学教育,而颜元则是这一思潮的重要代表。
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惠能的禅学对韩愈、李翔为代表的唐代性理学也产生过重大影响,直接开启宋明理学陆九渊一派“宇宙便是我心,我心即是宇宙”的观点,在中国哲学思想史上影响十分深远。惠能也因此成为广东人中对全国文化产生过重大影响的最早代表人物之一。
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宋明理学的集大成者,影响巨大的唯心主义思想家是()
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南宋的陆象山是宋明理学中“心学”的代表人物,与其相提并论的另一代表人物是明代的()。
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宋明理学的创始人是()。
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清初杰出的思想家李贽是对宋明理学发难的第一人。
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宋明理学的集大成者,影响巨大的唯心主义思想家是()。
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在宋明理学中,天理具体指的是什么意思?()
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以朱熹为代表的一大批思想家建立了庞大的思想体系,历史上称之为“宋明理学”,“存天理,灭人欲”是宋明理学的著名口号。宋明理学是中国古代()思想的进一步发展。
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宋明理学是中国古代自唐代韩愈以后发展起来的新()学说。
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宋明之后的许多思想家把宋明理学的宗教色彩概括为()
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在传统儒家文化特别是宋明理学中,“性”主要是指()。
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在宋明理学中,以其地望称为“洛学”的代表人物是()。
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宋明理学的开创者是谁?
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宋明理学的开创者是:
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宋明理学两大学派分别是()。
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中国哲学的最高峰是宋明理学,分为程朱理学和陆王心学
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“宋明理学复以虚救隋唐之实,清代朴学又以实救宋明之虚”指的是学术嬗变()之规律。
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宋明理学所讨论的问题是( )。
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