“太阳族电影”对青少年的影响是积极向上的
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上世纪20~30年代美国培因基金会关于电影对青少年影响的调查,是有关()最早的实证研究。
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按照一定的社会教育目标,有计划,有步骤地对青少年学生施加影响的教育是()。
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日本“太阳族电影”是日本新浪潮电影的序幕。
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“太阳族电影”对青少年的影响是积极向上的。
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太阳族电影是日本新浪潮电影的序幕。
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以下不属于“太阳族”电影的是()
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美国培因基金会20世纪20~30年代关于()对青少年影响的调查,是有关大众传播效果的最早的实证研究。
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青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响分“三步曲”进行的:第一步曲是生理因素本身,它是影响因素,也是变化因素;第二步曲是中介因素,如青少年的主观评价及社会解释等对心理产生的特殊作用;第三步曲是心理受影响后而发生的真实变化。
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以下不属于“太阳族”电影的是
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