把Bt基因转入玉米细胞,获得的转基因植物叫
相似题目
-
利用转基因技术把控制合成胰岛素基因转入到大肠杆菌体内,生产出来的胰岛素能治疗()。
-
获得番茄—马铃薯种间杂种个体用到的技术包括:植物体细胞()与植物组织培养;获得转基因抗虫棉用到的技术只是转基因技术。
-
2009年,抗虫转基因水稻“华恢1号”和“Bt汕优63”,首次获得农业部颁发的转基因水稻安全证书,正式投入商业化生产。但据国外许多专家学者的研究发现,在给动物喂食转基因食品后,动物出现了过敏症上升、不孕不育、死亡率上升、血细胞异常、免疫系统受损等多种不良状况。以上资料主要说明了技术具有()
-
通过转入玉米的基因,水稻中的()提高了30倍,呈现出金黄色
-
植物基因工程转入下列哪种基因能够起到抗病毒作用()。
-
基因疗法是一种全新的治疗方式。科学家发现,遗传密码对一切生物都是通用的,他们想到利用对人体无害的逆转录病毒充当载体,把正常基因输送到人体内。这个过程是先从患者身上取下一些细胞,然后把正常基因嫁接到病毒上,再让这些病毒去感染取出的人体细胞,让它们把正常基因插入细胞的染色体中,这样人体细胞就能够获得正常的基因,来取代原有的异常基因。把这些修复好的细胞培养、繁殖到一定数量后送回患者体内,这些细胞就会发挥“医生”的功能治好疾病。对“基因疗法”理解正确的是( )。
-
要获得转基因植物,可选用植物的体细胞作(),然后通过组织培养技术获得;如果要获得转基因动物,可选用动物的体细胞作受体细胞,然后通过动物细胞培养技术获得。
-
我国科学家将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米,获得的转基因玉米中赖氨酸含量比对照高30%。这个事例说明()
-
基因治疗就是利用(),将正常的基因直接或间接转入细胞中以修补错误基因。
-
就像对培养中的鼠胚性干细胞进行遗传操作获得突变鼠一样,用 DNA转染培养中的单个植物细胞,能够创造转基因植物。
-
基因工程中,利用载体把外源基因转入到宿主细胞后,一部分受体细胞是没有被转化的,这就需要进行()来把他们区分开.
-
根据转入的基因不同,目前我国推广的转Bt基因棉属于()抗虫棉。
-
写出玉米下列杂交当年获得的胚、胚乳、果皮细胞中的有关基因型:(1)♀白果皮(p)糯粒(wx)矮株(d)×♂红果皮(P)非糯(Wx)高株(D)(2)如果第二年将杂交种子种下,并以F1株的花粉自交,各部分会表现怎样的性状?
-
下图是利用基因工程培育抗虫植物的https://assets.asklib.com/source/1458199242242006470.png( 1)从④→⑤的过程,利用了()技术,该技术的原理是利用植物细胞的()性。( 6分) ( 2)从④→⑤使用的培养基中,需添加 ( )和()两种关键性植物素。( 6分) ( 3)转基因抗虫作物的获得,说明性状和基因之间的关系是()。
-
Ti质粒介导基因转移,转入植物细胞中的结构是( )
-
目的基因转入受体细胞的方法是
-
转基因动物在有性生殖过程中转入基因是获得稳定遗传的。
-
农杆菌介导的外源基因可以转入进植物基因组中
-
如果利用基因工程技术把氨基酸生物合成途径中的限速酶基因转入细菌中高效表达,这种细菌叫氨基酸工程菌。
-
常见用于抗虫转基因植物的Bt毒晶蛋白有几种类型?
-
基因疗法是一种全新的治疗方式。科学家发现,遗传密码对一切生物都是通用的,他们想到利用对人体无害的逆转录病毒充当载体,把正常基因输送到人体内。这个过程是先从患者身上取下一些细胞,然后把正常基因嫁接到病毒上,再让这些病毒去感染取出的人体细胞,让它们把正常基因插入细胞的染色体中,这样人体细胞就能够获得正常的基因,来取代原有的异常基因。把这些修复好的细胞培养、繁殖到一定数量后送回患者体内,这些细胞就会发挥“医生”的功能治好疾病。
-
转基因植物的基因具有植物属性,若不将其转变为动物属性的基因,即使特意将其转入动物细胞内,也不会有任何活性。因此,食用转基因植物是不会发生基因突变的。上述论证的成立,需要补充以下哪项作为前提()
-
一些禾本科植物,如高粱、玉米、水稻、小麦等都有些相类似的基因突变,如芒、糯和甜质等。这可以认为是突变的_____一些禾本科植物,如高粱、玉米、水稻、小麦等都有些相类似的基因突变,如芒、糯和甜质等。这可以认为是突变的______
-
8、传统育种和转基因育种的本质都是通过获得优良基因对动、植物进行遗传改良。
推荐题目
- 使原来不带磁性的物体具有磁性叫()
- 肝细胞性黄疸在胆管系统显像中一般来说下列哪个表现是错的()
- 地下管道敷设时,一般自建筑物向道路中心由浅至深进行设置,()管道应敷设在最下方。
- 我们提出“照镜子、()、洗洗澡、治治病”的总要求,对存在的问题不回避、不掩饰,不等不靠、立行立改
- 无线局域网必须实现以下技术要求
- 开拓式小结语运用得当能有效地将课内学习纵深开拓延伸到课外活动,把书本知识扩展到社会实践活动 。
- 对后世的吴地教育来说,澹台明灭北学则是开一代东南学风。
- 无论身居何位,都要心忧天下,关心国家命运和民生苦乐。这反映的是( )的爱国传统?
- 不喝生水是因为( )
- 【判断题】艺术与世界的关系,是一种交互的对话关系,一种深层的交往关系,一种双向的建构关系。()