我校高度重视提高学生体质健康水平,将校园跑步纳入体育课堂教学,占总成绩( )。
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《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出,要把学生()作为学生综合素质评价的重要指标,将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。
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体育的中心在于通过身体锻炼增强体质,提高健康水平。
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体育课教学是以身体练习为主要手段,增进健康为目的,把发展体能行之有效的练习作为基本教材,同时重视教学内容的体育文化含量,提高学生体育文化素养。
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学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
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《学生体质健康标准》的各项测试成绩,由体育部汇总,并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级,记入《学生体质健康标准登记卡》,在毕业时放入学生档案。
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因病或残疾学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经医生证明,体育教研部核准后,可以免予执行《学生体质健康标准》,并存入学生档案。
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应高度重视学生之间的个体差异,在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教,特别要关注体育基础较差的学生,有针对性地采用相应的教学方法。
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高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,()培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
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体育是授予学生关于健康的知识,提高体力,增强体质,培养意志力的教育。
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社会主义社会的体育重视民族国民体质的健康。题词“普及人民体育运动,为生产和国防服务”是()同志提出的。
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学校应当建立()。根据条件定期对学生进行体格检查,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。
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增强学生体质;向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能;通过体育,对学生进行思想品德教育;向国家输送优秀体育运动员,促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于()
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在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的()。
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学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律,以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
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体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共选修课程。
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儿童单纯性肥胖症将迟滞儿童有氧能力发育、提高体质和健康水平。
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在学校体育工作中,增强学生的体质是指促进学生身体形态正常发育,养成正确的身体姿势,全面发展体能,提高机能发展水平,还应包括()。
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在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的()
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体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。
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公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。
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在我校校园网的哪一机构内,学生能查询到体质测试成绩?
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我校将国语学习纳入本、专科学生的____课。
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我校每年组织学生开展的体质健康测试中,男、女各有室内测试项目几项?
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48、在参加《国家学生体质健康标准》测试和补测期间受试学生务必携带校园一卡通,如一卡通照片模糊需同时出示有效证件(学生证或身份证)。
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