真正的社会分层是在社会中的地位的高低
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社会主义社会评价职业荣誉是以对社会贡献的多少、大小、能力为标准，而不是以金钱的多少和地位的高低为标准的。
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衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。
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（）是指一个人通过世袭得到其于社会分层体系中所处的位置，是从出生起就被赋予的无法改变的社会地位。
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到了资本主义生产关系确立时期，由于社会分工、分层的发展，人们的社会关系和社会生活也日趋复杂。开始形成真正的独立的人力市场和全面完整的人才观。（）
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论述了“职业地位”及其对社会分层的意义的社会学家是布劳和邓肯。
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职业流动真正成为普遍的社会经济现象是在进入（）。
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社会分层是在（）基础上形成的社会差别。
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在一种分层结构中，个人的地位是社会预先规定了的，本人不能自由选择，这种分层结构是（）。
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教师待遇的高低决定于教师社会地位的高低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。
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妇女地位的高低是判断一个社会文明程度的标准之一‛，是谁说的（）
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教师待遇的高低决定着教师社会地位的髙低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。
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阶层的划分包括人们的社会地位的高低、（）和其他社会因素
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定义： ①社会组织：指人们为实现特定目标而建立的共同活动的群体。 ②社会设置：指用来满足社会基本需要的社会结构中相对稳定的一组要素。 ③社会分层：指按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。 典型例证： （1）在古罗马，人们的社会身份有贵族、骑士、平民和奴隶。 （2）一个社会生养后代、教育年轻人的功能一般由家庭来完成。 （3）公务员之间的友好关系大多是在共同的工作中建立起来的。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有：
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要把科技转化为经济社会发展的第一推动力，就要把创新真正落到产业发展上，坚持（）在创新中的主体地位，发挥市场在资源配置中的决定性作用和社会主义制度优势。
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“妇女地位的高低是判断一个社会文明程度的标准之一”，是谁说的
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毛泽东通过调查研究,深刻分析了中国社会各阶级在革命中的地位和作用是在( )
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贵州进入真正意义的封建社会是在：
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任何人际沟通都是在一定的情境和社会背景下进行的，如社会、心理、时间、空间，以及沟通者的情绪、性格、文化程度、宗教、信仰、职业、地位等，这些因素不同程度地影响沟通的效果。以上内容属于人际沟通特点中的：
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妇女的解放、地位的高低是衡量一个社会文明程度高低的标准。
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强调()生产力在社会主义本质中的地位,是在邓小平在科学社会主义理论与社会主义建设实践内在统一的基础上认识社会主义的一个创造。
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1.资源的类型和占有水平常可以成为划分阶层、社会地位的标准。以下哪些资源可以用来作为分层资源？（ ）
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暴力犯罪新闻增加的趋势能够反映社会中真正犯罪率的高低。
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马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在社会主义社会。（)
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西方社会学中的社会分层理论，是由德国社会学家（)首先提出，他认为一定社会成员必然按照一定的社会标准被分成不同的社会阶层，不同阶层之间存在着社会地位的差别。